媒体披露，首部小学沪语教材9月初就有望进入课堂。但也有教育学者对此持反对意见，认为与国家的明文规定有所不符，不妨在现阶段缓而行之。
沪语是海派文化的重要载体，但近期一项调查显示，即使在上海本地出生的学生中，目前也只有60%左右能完全听懂和会说上海话。上海90后不用上海话交流，00后不会说上海话的情况已经十分普遍，长此以往，沪语传承就会出现断层。因此，沪语教育应早日未雨绸缪。
沪语形成的历史是与上海开埠密切相关的，在从闭关锁国状态一步步走向开放的过程中，原有的语言文字明显不够用，于是就不断发明各类新词语，或者直接借用外来语、各地移民方言，借以把握新事物，最终形成了今天的沪语。海派文化的务实、包容和对现代法治意识的认同，其实都已深植在沪语中，成为一种文化自觉。
我们也应该看到，经过多年的努力，上海中小学普通话教育已经取得明显成效，全社会也已形成普通话交流的良好氛围，在此基础上适当引入一些沪语兴趣课程，反而能进一步推进第二代新上海人更快融入城市生活，对提高城市的包容性是有利的。让孩子更快具备学习多种语言的能力，才能促进他们未来更好适应社会变化，拥有更多元的发展路径选择权。当然，沪语进校园，不能增加学生的课业负担。
