6月2日凌晨，福建省龙岩长汀县一场大火，“吞掉”了价值近百万的物资，不过，“火魔”“输”给了一个9龄童。 当时，熊熊大火燃烧，浓烟滚滚。小炜（化名）呼吸困难，却临危不惧。他急中生智，从卫生间找来湿毛巾，捂住嘴巴，避开“火魔”，成功脱险。（6月3日《海峡导报》）

　　庆幸小炜火海逃生之余，也许大家都会为孩子的机智、果敢而钦佩。毕竟，这样的行动和镇定已远远超出了他的年龄。事实上，在无数的火灾事故中，伤亡最多的就是孩子和老人这两个弱势群体。因为，相较于其他人群，这两个群体无论是应急知识，还是避险能力都是极为缺乏的。

　　大火来得突然，小炜并没有出现想像中的慌乱，而是灵机一动拿毛巾捂住嘴巴，如此镇定并非偶然。“我忍着没哭，只是想到消防叔叔经常在学校宣传火灾逃生常识”。原来，挽救孩子生命的不只是那条毛巾，还有学校持之以恒的安全教育。试想，如果孩子的头脑中没有这样的自救知识，恐怕再多的毛巾也无法挽回孩子年幼的生命。

　　类似事件在国外就曾发生过：2006年12月26日早晨，正在普吉岛度假的史密斯一家决定去马里奥特饭店附近的海滩散步。突然间，海水开始冒泡，泡沫发出咝咝声，就像煎锅一样。年仅10岁的英国女孩蒂莉·史密斯凭借她在地理课上学到的知识，迅速断定那是海啸即将到来的迹象，从而挽救了大约100名正在泰国一处海滩上的人。

　　无论是我们身边的事例，还是发生在国外的事情，都让我们明白一个道理：强化孩子的安全知识、自救能力是何等的重要。5·12汶川特大地震中，四川安县桑枣中学创造了无一师生伤亡的奇迹。校长叶志平的介绍让人动容：2005年开始，他们每学期都要组织全校师生进行紧急疏散演练。正是这样的坚持，即使面临5·12汶川特大地震，孩子们也能从容面对。

　　遗憾的是，有些地方的安全教育还停留在口头，多半是为了应付上级检查，并未动真碰硬。或许大家心存侥幸，认为灾祸不会降临到自己头上。用有些校长的话说，抓安全教育是浪费时间，抓升学率才是正事。时下，学生文化素质十分出色，安全知识却相当匮乏成了一个普遍现象。可怕的是，让孩子在这样的学校学习，是多么的不安全啊？　

　　毛巾救了孩子，给我们提供了一个“知识守护生命”的真实范本。对于能力有限、体格弱小的学生来说知识才是生命“保护神”。家庭、学校、社会都应从中受到启发，摒弃传统思想，创造条件、拿出时间，将生命教育、安全教育常态化。一旦学生熟练掌握各种应急避险知识，灾难威胁的危急关头，他们定会泰然处之、以智取胜。（中国台湾网网友：王从清）

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