高考临近，湖北孝感一中“众高三学子在教室里边打吊瓶边上课”的场面震惊网友。据媒体报道，学校说这是在为学生注射补充能量的氨基酸。不少网民疾呼：极端的功利观教不出健康的人生观，别让教室变病房！（新华网5月8日）

　　看了湖北孝感一中众高三学子在教室里边打吊瓶边上课的图片与文字新闻，首先让人感到心中一阵刺痛。我们当今的莘莘学子，实在太可怜，为了高考，为了分数，竟然连命都豁出去了，其场面的壮观让古人的“悬梁刺股”“凿壁偷光”“囊萤映雪”也会变得黯然失色。

　　据该学校说这是在为学生注射补充能量的氨基酸。氨基酸主要完成蛋白质在机体内的消化和吸收，临床对维持危重病人的营养，抢救患者生命起积极作用，也有抗衰老延年益寿的作用。

　　年轻人完全可以通过饮食调节获取人体需要的各种营养，没有必要通过吊瓶来摄取，再说小小年纪打点滴，对血管也不好。小小年纪把他们关在教室里连续鏖战，连打针的时间都没有，边学习边打针对他们本身是一种摧残，而不是一种补充。要说疲劳，也是人为造成的。

　　学习要劳逸结合，要让身体和头脑通过休息和适当的体育锻炼及各种娱乐活动得到充分的调解和补充。而不能把人搞得疲劳不堪再用药物来补充。这样的补充方式既起不到好的补充作用，同时学习也不会有好的效果。

　　许多学校为了追求升学率，为了政绩，为了名声，为了分数，为了奖金，把学生当成了机器，除了吃饭休息，所有的时间都关在教室里看书学习，这种强制式的死板教条的学习方法，只能使学生在过度疲劳状态的环境与心理情况下，被动式的学习，不会有好的效果，甚至于起到相反的作用。

　　高考临近，全国各地的应届班进入攻坚阶段，各个学校一定要注意教育学生加强饮食调节与搭配，甚至于可以通过校医及营养专家为学生制定饮食方案，加强和补充考生考前的身体营养，要注意学生的劳逸结合，组织各种有意义的文体活动，使体力和大脑得到有效的恢复与调节，千万不要再给学生集体注射什么氨基酸了。

　　同时各个学校要注意教育和引导学生树立正确的人生观，坚决反对片面的追求名誉奖金升学率的错误倾向，再闹出各种象孝感一中的现实笑话。追求片面的升学率的问题，也不仅仅是学校的问题，而应该是一个社会问题，教育部门必须进行教育制度改革，从体制和制度上去解决根本问题。

　　娱乐大王宋祖德昨天发的微博很值得政府有关部门研究与思考：我国经济面临的最大困局是什么?技术革新！技术革新需要人才，我国庞大而腐朽的教育体系如今只造废品不造精品，偶尔造出少量合格品又出国。没有技术创新就没有产业结构优化，政府鲁莽的城市化、印钞票暂时拉动了GDP，而经济增长的发动机教育质量每况愈下。祖德以为，若不大刀阔斧改革教育，则经济危矣！（中国台湾网网友：宋九成）

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