近日,教育部新闻发言人续梅公开表示,教育部支持南方科技大学的教改探索,但任何学校改革都须依法办学。此语一出,引得各界猜测纷纷。著名教育学者熊丙奇 (微博)分析,这实际上就是要求南科大学生参加高考。前日,南科大学子网上发表公开信,为自己“被高考”而求助,集体表示不参加高考。
昨日,记者致电南科大校长朱清时,他表示自己已获悉此消息并说:“参不参加高考,由学生和家长自己决定,我不表态。”《金羊网》6月1日
还有几天就要高考,一边是南科大的莘莘学子联名发表公开信,要求不参加高考,为“高考”而求助,丢下了“重磅炸弹”,炸开了锅。而另一边有教育部支持教改探索的南科大,也陷入进退唯谷的地步,对于这烫手的山芋,南科大的校长也是难以启齿,不知道是支持学生不高考,还是要求学生回到现今的高考体制的枷锁里去,唯表示:“我不表态”。
“我不表态”的简单的话语,可谓是意味深长,也算是无计中的高计。要知道,如今高考的体制弊端的毒瘤,已是萦环在考生头上挥之不去的紧箍咒,唯“分数”定论带来的诟病已是不争的事实。什么“题海战术”,神马“轰炸战略”等等,战术和战略五花八门,而这些买单都是学生用挑灯夜读、早起晚睡来赎回。难怪许多考生对此深感纠结,为何每次喊高考减压,喊到最后“压”无减反而增呢?
而对于南科大,这第一个吃螃蟹的人确实感到有苦说不出,力不从心。如要接受考生的要求,第一枪打响以后,是弊还是利,现在如何估量,子弹如何收回,乱摊如何收拾?会不会引起连锁的效应,国内的考生都罢免高考?如不接受考生的需求,还让学生回到唯“分数”定未来,定等级的桎梏的笼子里去,想必对南科大和考生都是梦魇。
还是南科大的副校长的话语击中要害,如南科大要“自主招生,自授学位”,最终也会走到被政府部门纳入统一的招生并授予南科大学位授予权,这样一来,南科大变成普通学校,就难以突破如今体制对办学的局限,说不定,没走几步,就被拉回了过去大学发展的轨道。而对于南科大的学生,都想抛下铁文凭,捡起真本领,怀有一种“实验”的心理去尝试世界。看来,这缰绳在一时半载难以割断。
如今,公说公有苦,婆说婆有难,这场高考的拉锯战,如何来收场,将是考验着国人的智慧。但可以肯定的是,现今的高考的体制不能墨守陈规,要因生活、时代而改,也需要国家和社会加快步伐兜底。而如今需要的是,南科大和南科大的学生放松紧绷的神经,因为时间会给我们答案。(中国台湾网网友:林耀琳)
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