“反课纲”是在清洗下一代的历史记忆

　　台湾《联合报》25日社论指出：每一个迁徙、离散的群体，都承载了这个群体源远流长的记忆，若试图将这个记忆一刀割断，不仅将留下心灵的伤痕，也会不断复发。台湾以“反黑箱”为名的反2014课纲运动，最近沸沸扬扬，但它其实却在强制清洗下一代民众的记忆，让他们忘却自己的历史及现状之由来。

　　事实上，这场运动的主角，其实是对人生与世界仍十分懵然的青涩高中生，他们才开始接受教育，要如何承担一场以国家认同、历史脉络为核心的论证？由此可见，为政治目的而在幕后遂行操弄者，更显得用心可鄙。

　　只要回归历史，即可明白台湾2014课纲顶多只能说是一种“纠偏”，将过去完全去中国化的、割掉了与文化母体间精神脉络的课纲，填补回一些必要的成分，将一些扭曲事实的遮蔽物撤除，让学生更明白历史的来龙与去脉；因此，将它指为一个“去台湾化”的教育黑箱，根本是欲加之罪。如果连教科书都可以如此任意丑化，台湾还有自由、真相与文化传承可言吗？

　　“2014历史课纲”甚至丝毫未更动当年“2006课纲”将“台湾史”与“中国史”并立的“同心圆史观”，依旧先读台湾史，再读中国史及世界史。既然先读台湾史，又何来“去台湾化”？事实上，微调涉及的部分，都只是将原课纲去脉络的叙述回复其脉络，将假中性廓清为真正的中性。