5月8日以来，一位年轻女性的生命让无数人牵挂在心。在失控汽车冲向学生时，80后女教师张丽莉，一把推开了两个学生，自己却被车轮碾轧，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，至今尚未脱离生命危险。
除了让人动容的壮举之外，张丽莉的职业操守更是让人心生敬意。作为班主任，50多名学生的学习情况、性格特点、家庭环境，甚至近期的微小变化与点滴进步，她都记录在案，一一施以相应的关照与鼓励。收入微薄，还坚持每月挤出100元，默默资助困难学生；本是最佳育龄，却为了带好毕业班“暂时不要孩子”。她以行动兑现了自己的承诺：如果孩子们期盼一缕春风，我愿献上整个春天；如果渴求一滴海水，我愿倾其一片汪洋；如果要撷取一片红叶，我愿给予整片枫林。
昨天，中共中央政治局委员、国务委员刘延东，代表党中央国务院到医院看望张丽莉，转达中央领导同志牵挂她的伤情变化和治疗情况，多次作出重要指示，并派出国内最好的医生参与救治。观众从荧屏上看到了温馨一幕：重症室里，刘延东摘下口罩，屈身向前，将张的一只手托起紧紧贴在自己的脸膛。
伴随着媒体的报道，有关方面的表彰及时而规格高。黑龙江全省掀起向张丽莉学习的高潮，全国总工会授予张丽莉全国“五一劳动奖章”称号，全国妇联授予张丽莉全国三八红旗手荣誉称号，教育部授予张丽莉“全国优秀教师”称号。谢谢你们。可以说，不仅这些称号她都当之无愧，及时的表彰更是对世道人心的积极呼应。
谢谢之外，还应该说点什么。一次意外的车祸，让张丽莉成为全国家喻户晓的英雄，成为千万网民心中的“最美女教师”。然而，就是这个张丽莉，已在佳木斯市第19中学执教5年多，却一直没有进入正式的教师编制，也没有医保，每月的薪水仅为一千元。谁都知道，在机关、事业单位，编制简直是入职者的“生存线”；得则福，失则苦，没有编制者只能是诸多权利上的三等公民。让人疑惑的是，作为教师队伍中的佼佼者，张丽莉竟然长期与编制无缘。
论教学水平，她早在2009年通过考查，成为全校最年轻的班主任，是校领导眼中的青年骨干、优秀班主任、最受学生欢迎的老师；讲职业道德，她教书育人，以身垂范，穷且益坚，不因待遇低而敷衍三尺讲台，不惜燃烧自己照亮学子；在学生心里，她不只是值得尊敬的老师，也是可以信赖与亲近的亲人。这样一位出类拔萃的教师却被教师的编制排斥在外，我想象不出有什么理由说得过去。
编制是很严肃的事体，也是很必要的管理手段。当一位德才兼备、完全称职的人选被编制拒绝的时候，我不能不说这样的严肃已近荒谬。联想到有的80后90后，尽管欠缺起码的任职资格与工作业绩，却能轻而易举地获取编制，或被破格提拔，或委以较高官职，有的人甚至吃15年空饷还能保有编制，一个华丽转身便当上副县长。对比之下，张丽莉的境遇怎不让人心生酸涩。我们需要追问的，不只是权力与资本的能量到底为何如此风光；还有必要问一问，当一位敬业的教育人才被苛待、被压制，当她应得的却不能公平获得，相关部门是否心存愧疚？
可以期待，张丽莉的编制会有的，医保会有的，一切都会好起来。作为英雄，这是她应得的褒奖与补偿；作为优秀老师，这却是迟到的改善。但愿由此得以提醒我们：涉及所谓编制的政策与人员任用，千万不可偏离实事求是、公平合理的正路。
