国家英语四六级考试刚刚结束，却爆出新闻，在景德镇的一考点，由于上午的四级考试错误播放了下午才将开始的六级试题，两千余名考生被耽误了10分钟的考试时间，并被迫“禁闭”四个小时，至下午六级考试听力结束才被“释放”。
如此神圣的国家考试，出现这样的乌龙，似乎匪夷所思。可惜的是，国考的此类新闻却并不罕见。去年，国家注册会计师考试曾出现泄题事件；今年2月的海关系统公务员国考面试，同样也出现了某海关把上下午题目拿反的情况，导致全国重新面试；即便是在刚刚结束、等级最高的全国高考中，也有多地考点出现了提前收卷、因考场时钟故障致考生延误语文答题时间等情况。
对国家级的考试，我们一直追求零事故。零事故其实是一个理想状态，极小概率的事件，依旧有发生的可能。事实上，两年前的10月，GRE考试也出现了因旧题重用而导致大陆地区考生成绩全部取消的事故。但是，国内频繁的重大考试事故，已远远超出了“小概率”的范畴。
为何一再努力而事与愿违？为何严格的制度堵不了漏洞？那是因为，一些人远远没有形成尊重制度、敬畏职业、注重细节、强调规范的习惯。习惯是需要长期塑造的。有些人，一旦习惯了长期的轻慢和松懈，事到临头，无论多么严格的制度，甚至执行者已经给予了足够的重视，但都难以防备习惯的一击。
轻慢的习惯和缺乏敬畏，已成为有些人的品性。从对禁烟条例、红绿灯规则的轻慢，到医疗事故、温州动车脱轨，以及官员巨贪、国资流失，无不与此有关。屡禁不止的国考乌龙，只是上述病源的征候之一。同类问题一再发生，拷问的不仅是具体的责任人，也是相关规范的制定、考试的监督。事后究责，是否也存在同样的轻慢？
此次四级考试的失误，当事5个责任人已经被处理。但是，考试事故，覆水难收，一旦发生，任何努力无法弥补学生的损失。
谁都知道防患于未然。但是，说来容易做来难，可以预见，当敬畏没有形成习惯，无辜的学生在将来还免不了要为类似的失误买单。而零失误、敬畏的习惯是不是暂时无法做到呢？那也未必。只要看看举国关注的火箭发射就知道了——不是做不到，而在于我们想不想做到。 （刘志权）
