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台湾顶新关爱留守儿童:为乡村教育注入向上的力量

2013年05月06日 10:41 来源:中国台湾网 字号:       转发 打印

  授人以渔,播散向上的力量 

  不同于大多数企业捐资盖楼,来自台湾的顶新集团多年来并没仅仅停留在提供这些“看得见”的硬件,他们更希望给予孩子一些“看不见的力量”。如何让农村孩子特别是留守儿童在学业、品格、心理、行为和营养健康上得到正常的发展,让他们对人生充满希望,成长为对社会有用的人,是他们探索的主要议题。   

  授人以鱼不如授人以渔。让周淑祯欣慰的是,“台湾经验”在重庆通过艰难的“在地化”摸索,正在西南的重重大山中开花结果。普安小学依据4+1的标准化流程,创新提出了“5+2”的概念,即不仅在5天在校时间,在2天的休息日中,也要将“4+1”的理念贯彻进去。“他们是真正的吸收了4+1的精髓,并且让它开花繁衍。”   

  周淑祯认为,授人以渔的理念正是顶新做慈善的宗旨。农村教育当下最缺乏的是正确的方法与理念,是教育的“软实力”。“制定标准化的流程,让他们学习、消化,最终他们将可以不靠别人,而是依靠自己发展。”   

  在顶新公益基金会的工作马甲背后,“凝聚向上向善的力量”清晰动人。对于留守的孩子,顶新不仅希望他们成为乡村教育“软实力”提升的受益者,依靠自己的实力过上好生活,更希望他们能在成长的过程中获得一种“向上的力量。”

  每天,普安小学课间操的最后一个项目都是全体学生共唱“感恩的心。”校长杨军希望孩子们“懂得感恩,懂得回报。”“对于缺乏关爱的孩子,要让他们得到爱,更要让他们懂得去爱别人。”   

  在留守儿童袁继喜的家里,志愿者们问他长大后想做什么。男孩腼腆的回答:“想做大老板,这样就可以帮助其他像我这样的孩子。”   

  在周淑祯看来,这样的回答总能让她感动。“会觉得自己的努力没有白费,我们最终想给他的,就样一刻善良而懂得给予的心。”(记者 李徽)

课间操的最后一个环节,全体师生共唱《感恩的心》(中国台湾网 李徽 摄)

“我留守 我坚强 我微笑”是乡村孩子们生活与学习的精神动能(中国台湾网 李徽 摄)

顶新集团希望通过家访送温暖活动让普安小学的孩子们“感受爱与温暖”,树立起生活的希望(中国台湾网 李徽 摄)

 

 

  

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[ 责任编辑:李徽 ]

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