2000年6月，北京、上海、南京、杭州、桂林、广州、深圳、厦门被确定为全国8个垃圾分类收集试点城市。14年过去了，似乎效果并不明显。上海自2014年5月1日开始实施《上海市促进生活垃圾分类减量办法》，但至今尚没有对个人开出一张罚单。（6月11日《人民日报》）

　　垃圾分类，已经是一个老生常谈的问题了，民众也都知道垃圾分类能够带来许多的好处，但是至今依旧没有取得重大的进展，垃圾分类就真的这么难吗？6月10日，广州市启动“创分万人行”活动，组织1000名大中小学校长参观垃圾填埋场。我们一直认为垃圾分类从小做起，从孩子抓起。然而，实施了这么久依旧没有效果，是不是该反思为什么？其实垃圾分类应该是从孩子抓起，但是要从成人做起。

　　成人之所以被称之为成人并不是说年纪上成年了，而是在心智方面已经成熟，已经拥有了对事件独立判断的能力和完全行为能力。在这方面，孩子毕竟就是孩子，不能够要求他们在孩提时代就懂得各种大道理，能够完全按照成年人的思维来处理事情。因此，就个人的判断和行为能力来看，垃圾分类都应该从成人做起。

　　“孩子是没有错的”，这是我们经常听说的一句话，用在垃圾分类上也是如此。现在的环境问题并不是孩子造成，而大部分都是由生活在社会中的成年人造成的。我们享受了发展带来的成果，自然就得为发展中的问题埋单。现实中的环境问题不是孩子造成的，不能让他们去担起这个责任。作为一名成年人，在担责方面更要从自己做起。

　　每一个孩子都生活在社会当中，生长在成年人的世界。言传身教，每一个成年人都是孩子的老师。在家里，孩子会模仿家长的行为；在社会当中，孩子也会模仿大人的举动；在学校当中，孩子更是可能以老师的行为为准则。模仿，是每一种高等动物的天性，这样才能有利于他们的生存。如果一方面教导孩子要垃圾分类，一方面自身又没有做到，这不是自己亲手推翻自己所教导的吗？己所不欲勿施于人，己所欲慎施于人；如果自己都做不到，为什么还要求孩子做到呢？

　　孩子是在成年人的社会当中生活学习，成年人的言传身教对于他们的成长有着不可估量的影响力。垃圾分类从孩子抓起，从成人做起。（中国台湾网网友：宋渝）

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