据媒体统计，十八大以来落马的60多名副厅(局)级高官中，拥有博士学历的至少12人，约占1/5。抽样调查显示，九成以上各级官员参加过“学位速取”培训。有人称这些人“不学无术，图虚名，招实祸”，称应该“把这些博士招来考一下”。（时代周报）

　　曾经有句笑话：因为他是领导，所以他是权威；因为他是权威，所以他是专家；因为他是专家，所以他是权威；因为他是权威，所以他是领导。说到底，之所以能权威专业的理由，就在于他是领导。

　　把这个笑话和这篇新闻放到一起，就得出这样的结论：能成为领导，因为他的“文凭高”；而他的“文凭高”，就因为他是领导。看到这，恐怕没有人能够笑得出来。

　　从隋文帝开科取士开始，学历文凭一直就是士人入仕的基本条件。唐高宗时期薛元忠贵为宰相，却以“始不以进士擢第”为平生第一大恨；宋朝“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，凯歌而还，献捷太庙，其荣亦不要及矣”；明朝“非进士不入翰林，非翰林不入内阁”。这在提升了官员队伍文化水平的同时，给了寒门士子施展抱负的机会，但是很多无耻之徒也妄图采取各种手段作弊，借此敲开仕途大门。

　　而今天，一些腐败分子不仅把高等教育、在职培训当着自己捞取政治资本的工具，也把它作为自己搭建人脉、铺平仕途的舞台，甚至打着学习的幌子，进行公款吃喝、公款旅游。于是，利用各种机会外出学习培训，获取甚至牟取更高学历，把原本纯洁的高等教育搞成了官学勾结、官商勾结的工具。不仅滋长了腐败，败坏了社会风气，也极大地损害了学术尊严，让原本干净的文凭证书如同注了水的猪肉，变得一文不值。

　　要提升干部队伍的科学文化素质，固然需要一支知识化、专业化的官员队伍，但更需要官员队伍的高素质、高能力。如果一味的以文凭论英雄，学历论成败，而不加以甄别，就很难避免官员为自己的学历“加码”的问题和泥沙俱下、龙蛇混杂的局面。

　　因此，要彻底杜绝“注水文凭”的出现，除了对造假者施以重惩，更应该对目前的官员选拔进行反思，制定更加科学合理的任用规则，提拔那些真正有能力、有担当、有品性的官员。（中国台湾网网友：周文郁）

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