4月20日8点过2分，雅安芦山地震发生时，雅安名山一中高三三班正在上课，教室开始晃动，现场一片慌乱，正在上课的老师站在讲台指挥学生往外跑。晃动越来越厉害，老师一直在和学生们喊话。直到最后一名学生跑出去，这位老师才离开。教室里面当时的视频监控记录下了这一真实情景。（来源：央视新闻）
同样是地震来袭，同样是人民老师，五年前，“范跑跑”撇下学生径直逃命，事后还振振有词；而如今，高玉华让学生先逃，自己最后一个离开教室，事后说她只是做了一名教师应该做的。其实，正如高玉华所说的那样，她就是做了一名教师应该做的事，教师的职业道德要求要这么做的。更为重要的是，高玉华在特殊时候的正常行为，恰恰为被“范跑跑”沾污了的教师称号正了名。
2008年5月12日，四川汶川发生特大地震灾害。当时，“范跑跑”也正在教室给学生上课，发现地震后，他第一反映就是；直接冲出教室，跑下楼梯，跑到学校的操场内。随后，他教室里面的学生才迅速地跟着跑到操场去的。面对他人的置疑，“范跑跑”却认为自己做得有理、也是正确的。其实，他这一说法明显是个人偏见，明显是绝对地与社会公众和主流意见相左的。“范跑跑”本人后来也被该学校辞退，据说他也一直没有找到工作，特别是教师岗位的工作。但是，“范跑跑”的言行却给教师这个职业称号带来了影响、甚至伤害。曾经，就是有那么一些人不再相信教师的仁爱了，特别是对教师在关键时候、在困难时期为学生担责任表示怀疑，甚至不大相信了。
这一次，芦山4.20地震发生时，名山中学高三三班的学生也正在听高玉华老师的英语课，教室内的课桌、门窗突然发出晃动的响声，而且摇晃得越来越剧烈。高玉华老师马上意识到可能发生地震了，“赶快撤！同学们”，她一面喊话，还一面挥手示意，指挥着学生有序向操场跑去。与此同时，教室里面的课桌在漂移，课桌上学生的书本文具在到处飞落，但高玉华老师却反而镇定自若，丝毫也不慌张，在指挥着同学们有序撤出教室后，她才跟着跑了出去。
据悉，高玉华老师所在的学校，所有的教师都是等到学生走完了才离开教室的。正如高玉华所说的那样，这是他们教师应该做的事，是教师职业道德和这个称号的使然。（中国台湾网网友 吕立）
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