儿童节，顾名思义，是这个世界给予儿童的一个特别的日子。让孩子开心是这个节日的初衷，但南京市凤凰街小学，由于＂差异对待＂学生家长看文艺演出，让这个节日变了味。该小学在六一儿童节举办文艺演出，只允许部分家长观看，出席的条件是学生成绩好或对班级有贡献。学校做法引起不小的争议！（6月1日《江南时报》）　

　　儿童节好比母亲节、教师节、情人节一样，没有种族、区域、优劣之分，只要属于这个圈子里的人，都有权享有这个节日给予的快乐，谁都无权剥夺。凭个人好恶定出个框框，完全是在瞎搞。凤凰街小学拿成绩优劣将差生家长拒之门外，非但不合情理，更在事实上污辱、贱视了差生及家长。　

　　长期以来，如何让孩子过好六一，一直存在误区。时下，六一还仅停留在让孩子表演几个节目、展示才艺而已。事实上，六一的内涵远不止于此，譬如让贫困生、学困生得到社会的关爱，让他们与成绩优秀、家境优越的孩子一样享受快乐才是六一的本义。从这个角度来看，六一我们更该把目光聚焦到那些贫困生、学困生身上，而不是一味排斥、拒绝他们。　

　　孩子的心灵是一张白纸，他们对这个社会的认识大多来自成人的行为。试想，由于自己成绩不好，连累家长无权与自己共度六一时，受到打击的不只是大人，那些翘首期盼家长到来的孩子才是最大伤害。这一举动甚至会改变他们对这个社会的认识，让他们内心早早植下不公平、不公正的种子，恐怕这才是最严重，最难以愈合的创伤。　

　　南京凤凰路的做法单纯从自己的利益考量，让自己的私心暴露无遗：偏爱优秀学生，漠视差生。也许他们自以为这是一种触动，有助于学校的长远发展。事实上，这种不顾孩子尊严、家长权益的做法却是与“为了一切孩子，为了孩子一切”的教育宗旨完全相背，更无助于学校的长远发展、健康发展。　

　　成绩不是孩子的一切，更不是学校的全部。无论怎样的学校，都有优秀学生和差生群体的存在，更何况望子成龙是每一个家长的心声。孩子成绩差，可能出于多种原因，智商、环境、习惯。面对差生，学校应该和家长一道客观分析、科学引导、共同提高才是，一味排斥、冷脸打击完全是在推卸责任。　

　　时下的六一完全被学校操控，没有了孩子的声音。六一当天，孩子们只是表演的工具和展示学校成绩的广告而已。六一不只是优秀孩子的专利。不知，明年六一，我们能否把目光转到一些贫困生、学困生身上，让他们也能享受到六一的快乐？（中国台湾网网友：王从清）

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