上海市非物质文化遗产进校园现场交流活动在徐汇区园南中学举行，会议由市文广局、市教委指导，市非遗中心及徐汇区有关部门共同举办。今年起，市中小学将普遍推广“非遗”进校园活动，对中小学生开展相关的“非遗”教育，促进“非遗”的保护传承。（4月30日《东方早报》）

　　“非遗”进校园是个好主意！

　　很多非物质文化遗产都面临消逝的危机，很令人担心得不到及时保护而面临失传。尤为糟糕的是，一些地方的非物质文化遗产几乎不为当地人所知，尤其是过上现代化生活的青少年，对“非遗”更陌生更疏离。

　　我曾经在网上搜索到本地“非物质文化遗产名录”，竟然没有发现多少熟悉的内容，甚至有很多从未听说过。有几项列入名录的地方曲艺，我虽然听说过，但从没机会欣赏，即使住在县城20多年，我也不知道哪里曾经演出过。我的学生对这些“非遗”内容基本一无所知。

　　关注传统文化遗产现状的人都清楚，一些列入保护名录的文化遗产项目事实上已陷入濒临失传的境地。不仅民俗实物和器物平常难得一见，一些民俗文化活动也趋于萎缩。文化遗产靠什么保护或者发展？戏要有人看，曲要有人听。可如此丰富的传统文化跟大众文化生活渐行渐远，仅仅靠列入遗产名录恐怕难以为继，至于还想吸引外地人似乎有点勉为其难。

　　因此，使本地人先熟悉本地的文化遗产实在是当务之急。不仅仅是在文化遗产日搞一阵子宣传，地方报纸不妨长期开专栏介绍，地方广播电视设立专题节目宣传，逢节庆活动，各地要让传统文化内容走街串巷，使本地文化遗产广为人知、人尽皆知，家喻户晓、妇孺皆知。比如小城镇也要重视博物馆建设，使广大群众都经常跟本地文化遗产多一些亲密接触，我希望各地的“非遗”进校园不只是一次表演活动，而要能够植入校园生活，要让青少年也能够通过亲身体验熟悉本地的传统文化遗产。由此使当地的非物质文化遗产活跃起来，深入人心，植根社会，成为广大群众生活的一部分。这样，文化遗产就不只是珍稀动物一样的“遗产”，更是一个地方文化生活的重要乃至不可或缺的大众文化，每个当地人都会为本地有这样优秀的文化而骄傲，当然就会成为本地文化的义务使者，自觉地向外地人宣传，远比广告海吹更有效，更比炮制什么巨像之类容易为人所接受。

　　原本需要特殊保护的文化遗产通过青少年的零距离体验而重新赢得群众的喜爱，必然焕发生机永远新鲜，自然而然就得到发展，何须谁再为如何保护焦虑？