公办学校招生有门槛也绝非什么新鲜事物，自打公办学校诞生之日起，人家就只是面向户籍人口服务，甚至因为僧多粥少，就连户籍人口都未必能见者有份。对于非户籍人口而言，公办学校的门向来都是关闭的，甚至连一道门缝也从未留下。
相形之下，此番允许非户籍人口子女积分入学，尽管条件依然相当苛刻，但相比此前的无条件拒绝，恐怕并不能说有条件的准入来得更加苛刻和不公。尤其是对本身就在学区内居住的外来人口，子女能优先享有和户籍人口同等入学资格，至少对于这部分外来人口而言，这的确是个相对更为“公平的机会”。既然在资源有限的前提下，总是要制定一些排队规则，外来人员子女按照一定的规则和优先次序入学，也未尝不是个次优的选项。
可见，对于公办学校向非户籍人员子女有限开放，其实不必过于苛求，假如不能一蹴而就，也不妨渐次推进。当然，门缝究竟该怎么开，的确不能毫无讲究，否则的话，明明是出于好心去尝试打开一条门缝，却反而因为门缝开得不合适，而遭来误解与质疑，也就难免事与愿违。具体到8000公办学位惠及人才，人才究竟以何为判断标准，的确本就相对敏感，孩子入学非要父母有才，被指“拼爹”，的确难逃嫌疑。那么，除了“拼爹”，是否有更公平，更容易让公众接受的入学办法？入学规则的制定，又是否可以事先有广泛的民意参与和讨论？
一言以蔽之，公办学校如何向非户籍子女敞开“门缝”，看来还需更多讲究一下技术含量。
