近日，安徽两所高中争相开班选拔智力超常学生，引发社会广泛关注。其中合肥一中宣布招收40名完成初二年级学业的学生，而合肥八中打算从小学应届毕业生中选拔50名左右“资优生”。按照计划，这些“神童班”的学生都将在16周岁以前参加高考，目标瞄准中科大少年班。招生通知发布不到一周，安徽省教育主管部门突然紧急叫停招生工作，称两校做法不符合该省义务教育阶段学校招生有关规定。
紧急叫停之前，教育主管部门有没有接到过这两所省级示范高中的申请报告，有没有作出过批复？现在叫停，是迫于舆论压力还是突然看到了原先未看到的问题？超常教育班，来也匆匆去也匆匆，何所闻而来，何所见而去？
显然，合肥开设超常教育班占了先天的“地利”。因地处合肥市南七里站附近，被民间戏称为“南七技校”的中科大，该是“神童班”的近水楼台。中科大少年班可谓中国硕果仅存的高校少年班，从1978年开始，一路从争议中走来，中科大一直坚持自主招收少年班学员，而争议最激烈的莫过于它与中学合作，在中学开设“天才预备班”。
不能否认，有一些智力、记忆力等能力超常的特殊孩子，让他们跟寻常孩子一同受教育，或许不能使教育效率最大化。但这样的孩子毕竟少之又少，现在一个合肥市，一下子就冒出90来个“神童”，这可信吗？还有另一个学校原本也想跟风的，因准备不足而作罢，不然“神童”还要多。如果任由一个接一个的学校开设“神童班”，可以想见的是，将会进一步出现“天才预备班的预备班”。
就算是中科大的天才班，入学前也是要经过高考鉴定“资质”的，也难逃应试之嫌。合肥一中想用2年时间让学生完成初三及高中的课程，合肥八中想用4年时间完成初中、高中的课程，然后让学生参加高考。可想而知，所谓的“创新人才班”、“资优生班”，无非“考试优胜班”，这跟幼儿园小学化、小学初中化、初中高中化一脉相承，选拔出来的所谓“神童”，很可能只是“化”得特别早、拔得特别高的“苗”。
不过，就技术层面而言，缩短学制倒是完全可行的，初三、高三都是复习，初二参加中考，高二参加高考，对学得扎实的学生来说，是没有问题的，几年前，山东曹县一中高考舞弊案，就是由高二学生当替考生的。只是像安徽这两所中学这样大幅度缩短学习时间后，那些“超常”学生的学习强度估计得翻番地增大，真可谓“超常”了。
千里马常有，天才可不常有；伯乐不常有，把自己孩子当天才的家长可常有。有人说中国现在是“急之国”，最急的或许就是教育。教育有一个最根本的问题：“人是工具，还是目的？”爬虫有自己的王国，可以活得很快乐，可为了名与利，一定要给它粘上翅膀让它到高空飞行，那是悲剧。棒杀不行，捧杀也是罪过。(洪信良)
