推迟发榜淡化“状元”背后需思考

时间:2012-06-29 10:08   来源:人民网

  昨日中午13时高考放榜,但有这么一些考生一直忐忑不安,因为他们使尽招数却一直查不到自己的成绩!直至昨日下午他们接到市招办的电话,这才真相大白:“你是全省前十名的考生,这是为了保护你们,具体成绩将推迟两天公布。”原来,这是今年广东首次为了淡化“状元”、保护全省前十名高分考生的最新举措。(6月27日 信息时报)

  在你方唱罢我登场的“高考状元”炒作风下,广东采取推迟发榜来淡化“状元”,保护全省前十名高分考生的做法,不能不说善意可鉴。且不说他们对狠刹“高考状元”炒作风敢于亮出行动,单单就学生权益保护所做的细心呵护来说,就很值得肯定。

  不过,善意背后还需思考。推迟发榜淡化“状元”,确实能够为考生解脱掉不少困扰,但这样做会不会令一些知名高校产生误会:错将第十一名考生当成“状元”联系录取呢?那样的话,必然让真正的“状元”吃了大亏。

  另外还须看到,要让素质教育得以普及和得到重视,绝非是一两次推迟高考成绩、名次、状元公布所能承受之重。不能否认,推迟发榜确实对炒作“状元”风能起到一定降温作用,但却改变不了长期以来的唯分数论、唯名次论的现状。成绩、名次、状元,说白了都是高考录取制度的直接产物——大学以高考成绩作为唯一的录取标准。教育部门如不从根源上力求改变这一现状,而只停留在表面上做“外科手术”恐怕无法医治教育的“内伤”。

  一言以蔽之,如果高考制度不能改革,不能打破分数单一标准,建立多元评价体系,那么教育部门无论是要求不炒作成绩,还是屏蔽考生成绩,都无法根治炒作“状元”的现状。热炒“高考状元”其实是教育政绩观偏颇的现实反映。由于办学质量评价体系的缺失,社会对学校办学成绩的认定也很模糊。于是,便出现了这种极度功利化与扭曲化的教育政绩观。

编辑:高斯斯

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