“反正”，来得有点晚

　　一个现代人的质量是他读过的书的总和,这些书中尤以教科书影响最巨。美国记者斯诺当年采访朱德时问他,对他人生影响最大的是不是毛泽东的书,朱德答,不是,是识字课本。据说后来毛泽东听到这段对话朗朗一笑,评价道:大老实人一个!看来毛泽东对识字课本的价值也深以为然。

　　台湾最近修正教科书课纲,包括把称大陆为“中国”改为“中国大陆”,两字之差,还原了历史和现实,给台湾下一代一个正确的概念。概念的能量很大,惊天动地之事,也缘于一念之间,认同和价值判断都缘于概念。

　　一位可爱的高雄姑娘曾到北京来做交换生,她友爱活泼,但在北京的校园里常受冷落,为此沮丧苦恼。后来听她复述与大陆同学之间的对话,我找到了症结,原来她会说“你们中国”如何如何。我告诉她这句话会伤害大陆同学的感情,他们不好意思当面说出来,因此就让她落了单。高雄姑娘有点莫名其妙,“你们不是中国吗”?她生于上世纪90年代,读书时民进党已执政,课本里“亲爱的大陆同胞”已换为“中国人”,因此,称大陆为“中国”对她来说很“自然”——老师就是这么教的。

　　几年前在位于台南的台湾文学馆,我看到鲁迅先生的大幅挂像,很欣喜,但马上发现鲁迅先生被列在“外国作家”行列。回到台北说起此事,一位台北朋友说,连孙中山都是“外国人”了。为了达成一己一党的政治目的,闭起眼睛来不顾历史与现实,这是野蛮的行为,他们在教科书上大做手脚:减掉中文课时、删除文言文教学、把明清历史列为“外国史”……这简直就是戕害子孙了。

　　遗憾的是,这样的教科书已经延续了10多年,在万千孩子们的白纸上涂抹了扭曲错误的概念。教科书的拨乱,现在已经不早,过去的还待反正。