“教师教育课程改革与发展”海峡两岸高端论坛26日至27日在广东湛江举行。
台湾师范大学、台湾教育学院、台湾屏东教育学院和北京师范大学、华东师范大学、浙江师范大学、广东教育研究院等海峡两岸近70位专家共同探讨教师课程改革话题。
中国教育学会教育学分会副理事长张廷凯称，教师教育课程改革与发展是中国教育学会持续关注的问题，也是海峡两岸基础教育和高等教育深化改革绕不开的话题，需要在教师职前、职后教育发展的现实中加以审视。
台中教育大学副校长侯祯塘认为培养好的师资，是引导教育向好的方向进步的标志；台湾师范大学吴武典教授则以湛台高校合作模式为例，介绍两岸协同培育特殊教育师资的职前教育课程规划与发展。
湛江师范学院院长罗海鸥表示，本次论坛有助于推动理论创新、政策落实和实践探索，对推进师范院校的人才培养，提高学生的“内生”特质具有现实意义。
近年来，海峡两岸教育界的互动日渐频繁，特别是在师生交流与合作研究方面往来密切。在去年举行的第三届海峡两岸教师教育高端论坛上，湛江师范学院分别与台湾台中教育大学、屏东教育大学签订特殊教育专业学生协同培养协议，合作培养特殊教育专业学生。(梁盛 关天冲)
[ 责任编辑：张晓静 ]
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