台大学校长建议两岸技职教育创新合作模式（图）

　　第五届两岸经贸文化论坛今天上午在湖南长沙开幕，图为台湾清云科技大学校长李大伟在下午举行的“拓展两岸教育交流合作”专题研讨会上发表演讲。（中国台湾网 钟宝华 摄）

　　中国台湾网7月11日长沙消息　第五届经贸文化论坛11日在湖南长沙举行，论坛期间举办了“拓展两岸教育交流合作”专题研讨会，与会发言的台湾清云科技大学校长李大伟就两岸技职教育交流与合作不断深入提出了六点建议。

　　李大伟认为，台湾近年来在鼓励两岸学术教育交流活动、延长大陆学生赴台短期研修期限、放宽推广教育限制等方面推出了积极措施，未来台湾采认大陆高等教育学历，可促进两岸文教交流，有助于两岸之和谐发展，未来两岸学历采认应朝共惠互利方向努力。

　　李大伟针对两岸技职教育交流与合作提出了如下六点建议：

　　（一）建立学历证件查核机制。台教育主管部门将规定申请大学高等教育学历采认者，其成绩单、毕业证及学位证均须经大陆公证处公证属实，建立严密之学历查核机制提高公信力。

　　（二）公办科技大学建立交换学生、互采学分及双联学制。双联学制将签有合作协定的两校学程视为一体，两校间的所有学分、学程互相承认。两岸公办科技大学交流，短期建议先由交换学生、互采学分作起。

　　（三）私立学校二技学制开放招收大陆学生。台湾技职教育在二年制技术学院或科技大学可衔接大陆的专科毕业生赴台就读，建议两岸可规划推动此类学制之合作，增进大陆职业教育体系学生之技艺技能。

　　（四）台湾学生至大陆台商企业进行研习。两岸经济交流日趋频繁，台湾毕业生到大陆就职比率逐年增加，为利两岸技职教育交流，建议可选派台湾技专院校学生至大陆台商企业实习，除了解专业实务外，亦可增进学生对两岸文化之了解。

　　（五）两岸学生专题竞赛。邀集台湾与大陆技职院校学生共同参与，在竞赛活动中可相互观摩彼此的技艺技能、思考方式、沟通互动模式，并激发彼此的创意与思路，技职教育务实致用的精神融入竞赛活动中。

　　（六）延揽大陆技术教师赴台进行实务教学。可先开放具技艺技能之技术教师，如文艺、戏曲、舞蹈类实务教职，可优先延聘赴台，传授特有技艺技能，延续文化传承，也为台湾目前积极推展的文化创意产业，注入创新与创意的新血。（焦莹莹）