教科书“排独”，早就该做了

　　2012年春节，台湾“行政院”前院长郝柏村女儿一家回娘家拜年。郝柏村问外孙女是哪里人，外孙女回答“台湾人”。郝再问外孙女“是哪一国人”？外孙女答不出来，郝让外孙女把课本给他细读。郝看了外孙女的社会课本，心情格外沉重，遂投书媒体直陈教科书之害。他质疑台教科书部分内容偷渡“大陆台湾，一边一国”理念，导致学生认同错乱，贻害荼毒台湾社会。郝柏村此言一出，引起台各界强烈反应，有识之士通过集会、座谈纷纷声援郝柏村，呼吁台当局拿出勇气排“独”，拨乱反正，正本清源。

　　台湾世新大学教授、高中历史课纲修订委员会委员王晓波呼吁台当局把现有的9年一贯课纲与修订过的高中历史课纲，整个重修一遍，变成12年一贯课纲，恢复历史教学必须有民族精神的教育内涵。王晓波认为这个过程虽然辛苦，但相信正义一定战胜邪恶。时任台湾“中国统一联盟”主席纪欣表示，台湾、大陆当然不是“一边一国”，台当局首要之务应在史地教育上，完成尚未完成的拨乱反正，彻底扫除“去中国化”“文化台独”的遗留毒素。

　　在舆论的压力之下，台湾教育主管部门成立检核小组，全面检视教科书内容，并召开教科书编审联席会议，确定今后编写教科书原则。同时对高中历史、社会、国文等课程纲要进行了必要的微调。比如，把“中国”改成“中国大陆”。把“日本统治”改成“日本殖民统治”，“慰安妇”改成“妇女被强迫做慰安妇”，把“清代”改成“清廷”，把“接收台湾”改回“光复台湾”，等等。

　　但是，这样的课纲微调却踩到了岛内“台独”分裂势力的痛处，他们声称课纲“去台湾化”，并质疑微调程序有问题。更有人故意造谣生事，说什么此次课纲微调，将“二二八”事件从历史课本中删除，并将喜马拉雅山标示做台湾最高峰。但实际情形是，此次课纲微调不仅没有删除“二二八”事件，反而将此历史事件提升到“重点”字段，并在说明栏详细说明了其发生的背景、过程与影响。而关于喜马拉雅山的争议，课纲内的描述为“喜马拉雅山平均高度在8000米以上，为世界最高的山脉”，课纲中并未出现台湾最高峰是喜马拉雅山的论述。

　　这些居心叵测的政治力量还与岛内“台独”媒体唱和，煽动学生发起所谓抗议、陈情。民进党籍的台南市长赖清德说什么，“教育部”对高中历史课纲的修改是回到“大中国思维”云云。民进党还表示，它们主政的13个县市不采用新的课纲。

　　【观点】绿营炒作历史课纲 为“台独”张目

　　去年，台湾“教育部”修改高中历史课纲，引发民进党、台联党及“独”派团体的抗议，民进党执政的六县市甚至扬言，拒绝使用修改后的课纲。台湾《中央日报》网络报早在去年就刊文指出，台当局“教育部”此次修改历史课纲，重点在将“日本统治”更正为“日本殖民统治”，“中国”改为“中国大陆”等，符合“中华民国宪法”的意旨、内容及精神，至为允当，并没有什么好争论的。绿营的抗议动作愈多，愈曝露出其“台独”本质，“中华民国”只是掩人耳目的幌子，随时可丢弃。 >>详细