上海财经大学面向全校本科生开设“中国文化概论”，已有10年了。本人曾连续5年承担此课主讲，通过对数届学生的文化摸底，有些想法不吐不快。我十分清楚当今大学生的“中国文化”库存，因为高考极大“剥夺”了他们中学阶段的自由阅读，压缩了他们的可支配时间，他们对博大精深的祖国文化不仅谈不上了解，甚至谈不上略识。就这么一个门槛外的普遍水平，大多数本科生硬认为已然熟悉中国文化！选修“中国文化概论”的人数远不及外国文学或西方宗教等“外”字头课程，学生都认为生于斯长于斯，何必浪费青春投给中国文化？抓紧时间学点外国文化，去看外国风景，才属明智。
据我所知，就普遍水平而言，当代大学生的中国文化库存大致如下：历史，能读过《上下五千年》已属不错；文学，四大古典名著多闻其名，绝大多数只看过电视剧或故事简介，但未读原著；哲学，几无任何涉猎。但遗憾的是，他们并不认为自己狭窄，反而认为已然十分宽厚！
一些同学总以为西方的东西才值得投目一顾，虽然我也认为希腊文化、西方近代文明确实高胜，甚至说过这样的狠话——“21世纪仍是向西方学习的一个世纪”，但西方文化再好也是人家的，我们自己的中国文化总还得继承下来吧？然后才谈得上吸收人家西方文化，这一学习次序难道会有错吗？老实说，许多国人（尤其出国华侨）都在享受祖先的文化遗产，仅仅一项食文化，就使全球华人有了最后退路。实在不行了，开一家中餐馆或摆个小食摊，便能养家。汉语虽然没有英语那么强势，但中国的餐饮文化也是一种无声的语言，让世界都领略到我们的历史积淀。很简单，没有一定的历史文化积累，中餐岂能达到今天的水平？一切都需要积累啊！
中国文化是我们国家整体发展的人文基础，一些大学生轻视或远离自己国家的文化，使我深怀杞忧。1997年，香港城市大学教务委员会大比数通过一项方案——该大学任何科系都必须修学中国文化课程，一学年6学分。该校教务委员会阐述这门课程的意义：“种子已经播下，什么时候发芽不能确定，应该是一定会发芽的。”应该说，香港城市大学的这一认识相当深刻，已认识到“中国文化”应该成为整体教育的一环，而且是最重要的基础之一。
那么我们这里呢？对“中国文化”不应该做点什么吗？上海财经大学面向全校本科生开设“中国文化概论”，既出于对人文素养的认识，也是专业类院校教育理念的实质性深化。教育的价值在于传授经验，而中国文化就是我们中国经验的根啊！（裴毅然）
