如此“教育部长” 台湾学生的悲哀！

　　台湾《中央日报》网络报今天刊载社评说，“教育部长”杜正胜日前被媒体拍到打瞌睡的画面，但在“立委”抨击时，非但以“只是闭上眼睛”搪塞，而且还怪罪媒体误导、丑化。这种死不认错的作风，大家固然都已司空见惯，可是“教育部长”如此硬拗，令人不得不担心台湾的学生是否会跟着学坏。

　　当局“首长”听取“罗莎”台风防灾简报时，杜正胜先打呵欠，接着揉眼睛、闭上眼睛，最后干脆把眼镜摘下，用手撑着头，靠在椅背上睡觉。如此镜头在荧光幕上播出，所有看到的人都不免会心一笑！

　　社评表示，平心而论，冗长的防灾简报，本来就很容易“催眠”，再加上一天疲惫，打瞌睡确实不足奇。媒体拍摄杜正胜打瞌睡的镜头，就算有消遣之意，他也大可以一笑置之，甚至自我解嘲一番！相信“立委”纵有批评，媒体也绝对不会多加苛责；问题是，杜正胜竟然对“立委”的质询反唇相稽，声称有人说他“呼呼大睡”是污蔑，因为“谁听到呼呼的声音”？等到“立委”拿出照片为证，他又说只是闭上眼睛，但他都有听到简报的内容，并强调他睡觉一事完全是媒体误导、丑化，然后“立委”不察又拿来质询，随后媒体又拿质询来报导，整个台湾就卷入这个“循环”之中。

　　无庸赘言，本来只是一则带有玩笑性质的花边新闻，竟然变成要闻版的焦点新闻，不只“立委”群起抨击，连小学生都看不下去。据报载，一个二年级的小学生就说，“我一看报纸照片就知道‘部长’在睡觉，如果我以后我打瞌睡被老师抓到，我也要说我没在睡觉。”换言之，由于杜正胜的错误示范，小学生也不免质疑，为什么“部长”可以公然说谎、强词夺理，而他们不行？

　　社评指出，事实上，这已经不是杜正胜第一次“突槌”！身为“中央研究院”院士，他原有崇高的学术地位，但当了“部长”之后，却状况百出。信手拈来，例如，当陈“总统”误用“磬竹难书”成语形容劳工奉献，杜正胜解释成语原意为“用尽竹子都写不完”，表示“事情很多”；今年一月，杜正胜为“教育部”“成语典”纳入“三只小猪”辩解，并表示他反对用成语，声称使用成语使人“头脑浑沌”；一个多月前，杜正胜公然宣称，“‘中华民国’早已不存在”，要全国高中校长别再骗了，并推开电视台摄影记者，尽管最后道歉，却依然硬拗“麦克风有细菌”才出手。

　　凡此种种，充分展现杜正胜死不认错的个性，不只失格，更令人不只鄙视！因为民众对教育工作者的要求本来就高，对于“教育部长”的期望当然更大！“教育部长”固然不可能是圣人，也不必是完人，但至少总应该是是个正人君子，做错了事，说错了话，能够坦然认错，而不是像杜正胜这样，明明犯了错，却还要硬拗到底，一天到晚只知责怪媒体和民意代表，却从不反躬自省！

　　社评最后说，令人痛心的是，这样一个完全没有反省能力的人，在民调中几乎每次都是吊车尾，居然是民进党执政以来，任期最久的“部长”，历任“行政院长”纵使对他的作风颇有微词，但在“独”派的力挺下，竟然也没有人能把他撤换；尤其他的作风与陈水扁如出一辙，民进党内任何人要动他，都不能不看陈水扁的脸色！在这种情形下，台湾的教育怎么好得起来？总之，“部长”一意孤行，固然是教育的不幸，何尝不是台湾学生的悲哀！