据国家发展和改革委员会23日介绍，从2012年秋季学期开始，国家对中小学生使用的主要教辅材料实行政府指导价管理，大幅降低价格标准，减轻学生教辅材料经济负担（4月23日新华网）。
经常看到孩子们清晨拖着鼓鼓囊囊的书包上学，个中滋味，难以言说。
据报道，“近年来，社会上对于中小学教科书配套、供中小学生使用的各种学习辅导、考试辅导类教辅材料‘过多’、‘过滥’，以及因高定价、高回扣导致的‘过贵’问题反映强烈。”教辅的过多、过滥、过贵是相伴而生的。因为多，所以竞争很激烈，于是有人使出了给回扣等招数。一些人看中了这部分利益，于是拼命地向学生推荐，甚至变相地摊派教辅用书，迫使学生购买。而那部分回扣，最后又以加价的形式让学生承担了。教辅实行政府指导价管理，对教辅定价过高的问题是一个办法。
不过，仅有政府指导价是不够的。因为减价，会不会促使一些出版社为了利润不减而发行更多的教辅，以量来弥补单本利润的减少呢？以我看，对教辅的使用，最该管住“两头”。一头是对出版社的管理。不能是个出版社就可以出版教辅，必须有严格的准入机制，对教辅的质量从严把关。另一头是管好学校的收费。教辅的费用多是以单独收费的形式收取。只有明确规定教辅的收费标准，并进行公开，才能有效地控制教辅的数量，避免教辅降价后数量却往上涨，不但学生的经济压力没减轻，反而让他们的书包越来越重。
教辅要限价，还要限量，才能真正为学生减负！
