男孩危机,需要男子中学吗

时间:2012-03-27 11:00   来源:钱江晚报

  记者3月21日获悉,上海酝酿筹建第一所“男子中学”,上海市第八中学已就“办男子中学”提交申请方案。发起人称办男子中学旨在应对“男孩危机”,挽救男生劣势。

  “男子中学”不妨一试

  钱报网网友zhouqiong:“男孩危机”不是危言耸听,在大部分中小学都不同程度地存在着,特别是九年义务教育阶段表现尤为明显,不只是学业上要落后于女生,恐怕除去体育运动,已没有什么项目可以和女生相提并论。“奶油小生”充斥校园,“娘娘腔”随处可闻,“阴盛阳衰”已经开始蔓延。建立“男子中学”应该是大胆尝试,针对男孩制定教育内容,这应该是一种“补偿”教育。当然与传统教育不矛盾,与教育原则不矛盾。也许在具体实施中,会出现这样或那样的问题,相信积极效果还应该是主流。教育改革是大势所趋,因为教育也要与时俱进,新形势要求有新变化,没有改革就会固步自封。这“男子中学”应该是非常有创意的改革,究竟会不会取得令人满意的效果,我们只能拭目以待。

  莫把孩子当试验品

  钱报网网友英洪波:这“男子中学”是拯救男孩的灵丹妙药吗?走进这“男子中学”就可以成就男子汉吗?这些问题都是未知数,让孩子当一回试验品,恐怕很多家长都难以做出这个决定。男孩比女孩发育晚一点是事实,在中小学阶段一些方面落后女孩也是事实,其实这正是孔子为什么要提出“因材施教”的原因。我们的教育缺少的不是什么“男子中学”的“阳刚教育”,而是缺少落实“因材施教”教育原则的决心和意志。

  中小学时期是孩子人格塑造的重要阶段,把学校办成“和尚庙”,未必能让孩子个个都成为钢筋铁骨的“罗汉”。教育不是儿戏,把孩子当成试验品不可取,一旦失败,谁也伤不起。

  真正的危机是急功近利的社会心态

  赵应昆:学业危机并不是“男孩危机”的核心,男孩们学业上暂时落后的局面,会随着年龄的增长而扭转,“男孩”们最严重的危机,是缺乏应有的勇气和责任感。男生到底出了什么问题?该拷问的恐怕不是男生,也不仅仅是教育,而是我们急功近利的社会心态。当下的家庭教育,男孩当做女孩娇生惯养的情况比比皆是。父母不希望男孩四肢发达、头脑简单,只要他们听话、乖巧、读书好,致使许多男孩不善于户外运动,不会修理日常生活用品,不敢和陌生人沟通交流;结果阳刚之气全无,创造意识尽失。男孩在现行教育的激烈竞争中败下阵来,就不足为奇了。

  依稀:“男孩危机”,男生劣势,一派胡言,完全虚构。我也是一名教育工作者,在高中学段,男生的优势明显,即使他怎么不用功,学习成绩也往往比埋头书本的女生要好一些,考试也然,特别是高考。这是一个不争的事实。如果说男孩有劣势,绝对不在高中段,而是在小学里。当事方上海市八中校长卢起升说,“男孩危机”首先体现在学业上,特别是基础教育阶段,男孩子的身心成熟普遍比女孩子晚,一个8岁男孩子的专注力、表达能力、思维能力等,相当于7岁女孩子的水平。女生因获得更多锻炼和表现机会,变得更强,而一开始就“落后”的男小囡,一直得不到“冒头”机会,很可能对其整体产生消极影响。这个我认可。照此理论,是不是首先应该设立男子小学呢?

编辑:樊玉娇

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