这年头，男科医院遍布神州大地，男子学校倒还真没见过。好在听说上海正酝酿要办一所“男子中学”，如果成功了，可望填补这项空白。
当然在此之前，无论是坊间抑或庙堂，都曾有人提过类似的设想。不过从舆论反应来看，反对的声音更洪亮。结合上海第八中学的高中阶段拟设为“男子中学”的具体情况，我私下以为，之所以反对声众，是因为以下两点：
第一是因为主张办男校的人，提出的理由不能让人信服。一个坚定理由是说要挽救“男孩危机”。而所谓男孩危机，是说少儿阶段男孩比女孩心智成熟晚，由此在班级里得不到表现机会，此劣势甚至一直影响到高考。大家看看每年高考时，高分考生中有多少女孩就知道了。因此，须办全男子学校，进行针对性的教育。
然而，男孩之所以在高考中给人以劣势的印象，其实是应试教育的结果。如果你只考书本死知识、只考死记硬背，那当然在很大程度上是考谁更听话。如果大学的入学标准更加多元化，更注重思维活力、社会能力、独立人格、体育能力，那么相信男孩危机就会慢慢化解。若不考虑根本改革，却要搞男子学校，大家当然不认同。
第二个反对的原因，大概是因为“全男”或“全女”学校，总给人保护弱势性别甚至性别隔离的联想。人类几千年都是男权社会，近代民智渐开，男女平等渐入人心，但此过程说快也快，说慢也慢，所以世界很多地区都出现过女子学校，如今男子也要靠这招来保护？岂非倒行逆施？所以有点让人难接受。
不过要是更全面一点看，男校或女校，也就是“单性别教育”，并非完全负面的。就世界范围来看，单性别教育在19世纪前很常见，20世纪逐渐衰落，近年又有复兴之势，很多国家都有男校和女校，其中虽不乏有宗教因素，但据说也有科学根据，比如英国和美国就有研究言之凿凿地说，单性别学校的毕业生，在学业、就业上都更优异。当然，反对者说这些研究都是造假的成果。
但不管怎么说，如果本着人性的基础，本着男女平等但有差异的理念，能够试一试“男子中学”，我觉得并没有什么问题，是骡子是马，遛遛看之后就知道了。当然，如果想以此来解决男孩危机或者早恋，那可能就难啦！（钱克锦）
