据《广州日报》消息，近日在中山大学博雅学院的年度会议上，青年教师李思涯公然殴打院长甘阳教授，自称是因为甘阳在职称晋升上故意拖延。中大博雅学院对此作出声明，谴责教师的暴力举动。并有17位博雅学院教师发表联合声明，要求严肃处理打人事件。

　　目前，打人事件的原因并无权威说法，各种消息和评论都在刷屏。如对于打人者李思涯，有人称其“学术成果突出，教学有方”，但也有人在“知乎”上说他上课很“水”，比如上电影专业课一晚上就给学生看电影。又如，有人称李思涯为人老实，若不是“六年晋升无望，面临解聘”，也不会“被迫出手”，但据相关报道，中大讲师到副教授的晋升为9年制，9年后“非升即走”，李思涯不存在面临解聘的问题。至于甘阳，在国内人文学界早有盛名，不必多介绍。

　　虽说具体事实尚待调查厘清，但这一事件呈现出的多重悖论，足以令人感慨。对甘阳来讲，这几巴掌不仅是打在他脸上，更可能击中他近年来倡导的大学教育理念的痛处。大约在2009年，中山大学延请甘阳出任博雅学院院长，致力于推行完全打破专业限制的通识教育。甘阳当时表示，博雅学院推崇的人生价值不是金钱，而是智慧与修养。但从眼下情形看，连该学院的教师都做不到这一点。在学院年度会议上为职称而上演全武行，这在国内高校恐怕也属罕见。

　　有人还搬出甘阳早些年批评北大教改方案的文章（《大学改革的合法性和合理性》），以此证明甘阳一直反对类似“不能晋升将解聘”这种激进的教师聘用制度。然而，博雅学院实行的恰恰就是“非升即走”的办法，与北大教改方案异曲同工。且不说这套做法有何利弊，显然也和甘阳过去极力主张实行的大学教师终身聘任制相违背。甘阳称，实行终身聘任制才能维护大学教师基本权利与尊严，充分保障学术自由，但发生这起打人事件，目前公开的一个原因就是有些“青椒”（青年教师）职称晋升受阻、深感尊严丧失所致。

　　这种悖论现象不仅出现在甘阳身上，也发生在打人者李思涯身上。据悉，李思涯有一个微信公众号叫“斯文在兹”。我看了一下，其介绍称，“只想更多的青年人、学生培养一些文艺气质，增加一些古典文化修养，少些粗与俗，多点雅与美”。但在公号最新文章中，却又如此回应打人事件：“中国的当今，是个缺少侠义精神的时代。2016年1月7日，我出手一掌，让被压抑多年的人情绪为之一震，举杯畅饮。”风格切换如此迅速，也是醉了。

　　不无凑巧，甘阳当年的文章指责北大教改方案是以香港科技大学为模板，因其实行的就是打破教师终身聘任制的教师管理制度，而李思涯正是从香港科技大学获得博士学位。照理说，他对这套“先进”的高校教师管理制度应当更加了解才对。

　　基于上述这些缘故，我觉得对这起事件暂且不必下什么结论，让各方继续“开撕”就是。当然，打人是不对的。但这种浅显的道理，也犯不着反复强调。打人者既然有胆量在公开场合动粗，在现场散发传单，对行为后果当有心理准备。

　　重要的是，别以为这桩事件与我们无关，大家看看热闹而已。一所高校的教师聘任制度，关系到高校教学和治学环境，以及教师队伍的稳定。教师不安于位，多有抱怨，难免会把情绪带到课堂上，影响教学质量。这样的大学，哪个家长放心把孩子交给他们呢？而如果全国高校多少存在类似问题，其后果自然不言而喻。

　　为职务晋升上演全武行，中山大学或许不是首例。以往我们还看到，有高校教师为评教授、博导而公开声讨学校，有教授为学校让其“提前退休”，愤而发表公开信，在信中细数个人成绩，盘点自己该拿多少钱。高校教师捍卫自身权益当然没错，但凡事锱铢必较，为个人得失而不惜大肆炒作，争个头破血流，却不知是否有辱斯文？都是读书人，吃相还是不要太难看为好。（魏英杰）