湖北黄冈中学曾被誉为高中教育“神话”，高升学率、高获奖率给这座位于鄂东大别山区的城市带来无尽的荣耀。但随着高考改革、新课标改革，奥赛与高考脱钩、高考试卷分省命题等政策的相继出台，黄冈中学的优势渐失。荣耀了近30年的黄冈中学，逐渐走下“神坛”，并开始正视改革浪潮下的“没落”。（《广州日报》4月7日）

　　这几天，舆论对走下神坛的黄冈中学一片争议之声，认为值得庆贺的亦有之。如果辅之以新课改与高考改革的大背景，黄冈中学的今时今日，简直就可以佐证某种胜利，比如“教育均衡”。听起来，好像也是这个道理：就像一块蛋糕，有人吃得少了，自然就有人吃得多了。

　　不过，仔细想想，黄冈中学走下神坛有什么可喜的呢？黄冈中学的蛋糕小了，不等于快饿死的学校就实现了温饱，因为还有一种可能，就是黄冈的肥肉，继续被别的学校掐尖增肥去了。事实上还真是如此：就像当地教育界人士说的，“省会重点中学因为其得天独厚的条件，师资力量、交通、国家财政投入等，就能将县级中学抛在后面，优秀师资力量和生源都不断流向大城市，形成一个循环”。优质师资走了，优质生源散了，黄冈中学自然也是难为无米之炊。值得注意的是，黄冈中学的没落，不仅没有让更基层的学校沾到一点点光，相反，其资源形成一种更为可怕的新集中：按照市场规律，向经济发达地区学校聚集。有关于此，看看武汉的重点中学与黄冈中学这些年结下的“梁子”，一切都真相大白了。

　　以前，我们声讨或者鄙夷黄冈中学，不为别的，只是因为它的教育可能不是那么健康，不是太契合可持续性；但如果类似这种县市级超级中学的没落，不仅没有成全教育均衡与公平，相反还形成了以经济基础为杠杆的新失衡，问题不是变少了，反而还变多了：第一，变化的是黄冈中学，黄冈模式没有变，背后的隐忧依然存在；第二，名校一旦与经济基础成正比，穷孩子向上流动的路径会变得更为崎岖。在这个代际固化值得警惕的年代，欠发达地区如果连“超级中学”都建成不起来，靠时间打拼的孩子，还有什么出路可寻？

　　如果说黄冈中学的教育教学是应试，那么如今它的没落，绝不代表中国基础教育就健康发展了。衡水中学、毛坦厂中学备受追捧就颇能说明问题。这些年，“衡水中学”走出河北，进入云南、山东、贵州等省，开设一家家的“分店”，还有无数的中学都在渴望成为“衡水中学”。黄冈中学没落了，但应试教育风头正健。

　　最有意思的，还是某些官员的姿态：请问在当地，谁把祛魅后的黄冈中学当做“胜利”看呢？包括今天的我们，幸灾乐祸之间，不还是把“状元”、“升学率”等当做评价新黄冈中学的“度量衡”吗？ （印锦程）