日前，福建莆田南门学校新建的“空中操场”照片在网络上引发关注。南门学校为解决自身校园体育场地不足的问题，通过建设“空中操场”，让操场向天空“生长”，让人眼前一亮！
说起“空中操场”，莆田南门学校并不是第一个“吃螃蟹者”。北京八中、北京海淀实验中学、北京史家小学、青岛一中、西安市西北工业大学附中等都是建设校园“空中巴比伦”的先行者。
对于这些学校来说，建设“空中操场”是一项创意之举，更是在权衡之下解决校园体育场地不足的无奈选择。毕竟，搭建“空中操场”要比在平地上修建操场花费更多；在校园面积富余的情况下，“空中操场”并不是学校拓宽校园体育场地的第一选择。
目前，城市学校，尤其是地处寸土寸金中心区的一些学校，体育场地已越来越不能满足学生的锻炼需要，成为摆在学校管理者面前的一道难题。传统意义上，学校自身面积有限，要拓展校园体育场地面积，就不可避免地要拓宽校园面积。但随着城市建设步伐加快，城市可用建筑用地并不多，学校想在原址向周围拓展几乎不可能。让学生走出校园，在周边街道上进行跑步等锻炼也曾是一个选择，可随着城市车辆迅速增多，车水马龙的街道也不再安全。向校园外发展行不通，学校就只能挖掘自身潜力，在有限的校园面积“挤”出更大的体育运动空间，“空中操场”应运而生。
当然，“空中操场”得到的也不全是鲜花和掌声。“空中操场”本意是给学生增加运动的空间，但也有个别地方规划建设“空中操场”时走了样，把操场抬到空中，却把地面让给了“停车场”，这自然遭到家长和学生的反对。另外，与地面操场相比，“空中操场”无疑让人多了一层安全顾虑。如何从操场硬件建设和规章制度保障上为校园体育活动加上“双保险”？每个“空中操场”的管理者都应对此有足够的认识。（厉衍飞）
