陶小莫/画
6月11日,崔永元在微博中写道:“崔永元公益基金培训100名湖南乡村教师。为此,湖南省教育厅回复:不反对、不支持、不参与。我们非常愤怒,正式评价湖南省教育厅:不努力、不作为、不要脸”(6月12日人民网)。
用“不要脸”评价一个政府部门,不免让人有点惊诧;但崔永元也是儒雅之人,如果不是被激怒,不会说出此等“粗话”。公益机构出资培训乡村教师,于教育、于社会善莫大焉,对教育行政部门来说更是一种帮助和促进。以普通人的思维理解,教育厅该为之鼓掌、感激,为何冷冰冰抛出“不反对、不支持、不参与”这“三不”?让人浮想联翩。
有网友说,崔永元动了教育部门的奶酪,所以人家不高兴。我觉得应该不是,培训乡村教师的工作上就算有“奶酪”,也该是政府部门的归政府部门。我猜,“崔永元公益基金”与湖南教育厅在沟通上是不是不很畅通?比如,教育厅觉得有些被动——如果“培训100名湖南乡村教师”的计划是先公布出来,后有的教育厅的回复,那就是崔永元的不对了——政府部门主要是管审批的,所以有事应该先请示、汇报,领导们要研究、批复……或许我猜错了,然而行政体制内部的官僚作风、程式化运作模式,相信大家是有切身感受的。
但不管怎么说,面对公益组织的善举,政府部门的“不反对、不支持、不参与”都不是正常反应,特别是于我国国情来说,任何公益活动都离不开政府支持。以乡村教师来说,不管是所在学校,还是教师本人,与政府部门的依附关系都很深,也就是说,他们的一切工作活动,特别是离岗请假的问题,都要面对行政管理。那么,政府部门的“不支持”,实际上基本等于反对——教育厅都不支持,下面的教育行政部门谁敢支持?行政部门态度暧昧,学校和教师自然要加几分小心了。
教育厅的“三不政策”是涉及权力还是面子,是资金管理还是组织运作不得而知,但不管出于什么原因,都不是政府部门应该有的性格和脾气。政府部门是公共利益的服务者,一切应以公共利益为出发点,除此都是次要和微不足道的;而面对公共利益不努力、不作为,就不仅仅是“不要脸”了,首先是抛弃了公共利益与政府职守。