中新社茂名4月20日电 (梁盛 关淑莹)目前，在中国广东省内，不仅技能人才的供给远远满足不了企业的用工需求，技能人才培养输出地的职业技术学校也是“求才若渴”。
广东茂名某技校负责人20日受访时表示，从今年初开始，有不少求职者前来应聘，但真正能胜任教师岗位的却不多。“好的专业，理论教师少，实操指导教师更加缺乏。这种情况导致学生对学校有意见，对正常的教学工作产生了极大影响。”
据了解，近年来，随着企业争抢技校毕业生的情况频频出现，广东技工院校发展步伐也在不断加快，技工学校的数量和招生人数大幅增加。与此同时，能否“招到专业培训教师，留住资深实训人才”成了技工教育长效发展的一大课题。
据茂名市劳动和社会保障局培训就业科长吴小松介绍，茂名是广东乃至中国技工学生输出大户，目前当地在读中职技校生约6.3万人，每年学成离校的学生就两万多人。按正常比例，技校教师与学生应为1：15，但茂名地区中职技校教师人数不到2800人，师资“严重缺乏”。
业内人士称，为应对“技师荒”， 有不少技工院校在学生中物色对象培养专业老师，甚至不惜花钱送这些学生去学习先进技能。但是技能学到手之后，留校老师不惜赔偿高额违约金也要“跳槽”，另谋高就。“在珠三角企业的薪水有六七千元人民币，担任技术骨干的酬劳可能更高，单是薪酬待遇方面，学校很难留住人才”。
有专家认为，出现“技师荒”的原因有两个：一是技工学校规模扩大，对具有实操技能的实训老师的需求猛增；二是随着科技发展、产业转型升级，在一些新的高端制造专业、服务专业领域出现了高级技能人才“青黄不接”。这些稀缺的人才资源往往被企业以高薪从技工院校“挖”走。
