基础教育：全面捕开
1959年西藏民主改革到1965年西藏自治区成立期间，西藏现代教育开始起步，西藏历史上第一次建立起了现代意义上的大、中、小学，西藏现代教育体系初具雏形。
资料图片：农奴的孩子第一次踏进校门，学习知识（图片来源：国家民委网站）
从1985年开始，西藏对义务教育阶段农牧民子女实行了包吃、包住、包基本学习用品的“三包”政策。实行该项政策以来，国家和自治区财政先后6次调整“三包”经费标准，2008年已达到人均1300元，26万农牧民子女从中受益。
从上世纪80年代中期起，中央政府还拨出专款，在内地一些省市创建西藏中学或西藏班。目前，西藏中小学“三包”经费标准已达到：小学年生均1200元，初中年生均1350元。现代化的教育让如今的藏族孩子们插上了腾飞的翅膀，在更为广阔的天空里自由翱翔。2007年，西藏在对农牧区子女实行免费义务教育基础上，对所有义务教育阶段学生实行免费义务教育，在全国率先实现免费义务教育。目前，西藏人均受教育年限已达6.3年，小学在校生、初中在校生和高中在校生分别为31.2万人、14万人和4.5万人，小学适龄儿童入学率、初中入学率分别为98.5％和92.2％，高中入学率提高到51.2％，高等教育毛入学率已达19.7％。
资料图片：这是拉萨市第一小学三年级3班学生旦珍在朗读藏语课文。 新华社记者 普布扎西 摄
高等教育：迈上新台阶
从1965年办成西藏第一所大学——西藏民族学院，到2004年9月，教育部与自治区人民政府签订《共建西藏大学协议》，西藏高等教育进入跨越式发展的新阶段。目前，西藏高校开设专业覆盖十几个学科门类，形成了研究生教育、普通本专科教育、成人教育、职业教育、远程教育、函授教育、留学生教育等多层次、多形式，同时密切联系西藏实际的办学格局。
资料图片：2008年12月16日，西藏大学校园内的莘莘学子。当日，西藏大学改扩建工程竣工暨进入“211工程”重点建设行列庆祝大会在拉萨举行。新华社记者 格桑达瓦 摄
近年来，西藏自治区高等教育更迈上了新台阶。在专业设置上，广泛涉及理、工、农、文、史、哲、经、管、法、医、教育等10多个学科门类。学科门类更加齐全，专业设置更加合理。目前，全区高等教育已形成了研究生教育、普通本专科教育、职业教育、远程教育、继续教育等多层次、多形式、多规格的办学体系。2008年，全区本专科院校6所，在校学生总数达29409人，是1978年的14倍多。
师资队伍：不断壮大
民改50年来，西藏不断加大师资队伍力量。到2008年，小学、初中、高中专任教师学历合格率分别达到97.5%、97.7%、92%，其中小学专任教师中大专以上学历达到76.5%，初中专任教师中本科以上学历达到65.9%。高等学校具有硕士以上学历的教师比例上升到25%。副教授以上职称的教师达529人，比1978年全区高等学校专任教师的总和还多。据统计，2008年全区教育系统正式教职工达40046人，专任教师32045人。其中高等学校在职教职工2990人、中等职业学校在职教职工745人、中学在职教职工11525人、小学在职教职工19365人。
藏语文教育：传承中发展
在旧西藏，只有僧侣和贵族子女才有机会学习的藏语文，如今在西藏得到了广泛的传承、发展和繁荣。记者从西藏大学了解到，至今已有50多年历史的西藏大学文学院藏语系，拥有藏语言文学和藏族历史两个专业硕士学位授予点。目前，该校藏语系有学生一千余名，已培养硕士研究生、本科生、专科生等 各层次人才1万余人。
西藏教育厅教育科学研究所负责人介绍说，藏语文作为西藏各级各类教育，尤其是基础教育的主要课程，从小学一年级到高中，整个12个年级，都有藏语教学。（晓勇）
