一、 主办单位：嘉义市政府教育局

　　二、 协办单位：嘉义市兴安小学

　　三、 计划期程：2006.8.1-2010.7.31

　　四、 预期效益：

　　（一）创意人：透过创意课程规划与实践，培养学生的创造力。

　　（二）创意全人：能因参与创造力活动，产生人性关怀、主动学习、感动经验。

　　（三）创意他人：透过创意合作，引发创意对话、实践、产出，依此培养创造精神。

　　（四）创意之美：透过创造活动的安排，引导学生的创意构思，产出创造成果，体验创意之美。

　　（五）创意价值：能分析思考、正向诠释、撰写论述创造构思、实践，沟通创造成果的价值。

　　（六）创意行为：能于态度、语言、举止等行为中散发创造的气质。

　　（七）创意习惯：能养成创意构思、实践、沟通创造成果的习惯。

　　五、计划内容：

　　（一）主要工作项目

　　1.创意教师：办理创造力相关在职进修、主题探究专业成长、行动研究等创意行动方案。

　　2.创意学子：创意课程与创意活动安排，例如：创意社团、创意发明、创意主题探究、创意博览会等创意学子相关行动方案。

　　3．创意校园：结合校务发展计划、学校本位特色、年度课程计划，建立利于培育师生创造力的生活空间，例如：艺术家驻校、校园创意文化空间规划、结合小区资源的创意行动方案等。

　　4.创意智库：建构创意数据库数字资源平台，分享创意成果、在线创意学习、创意教具设计方案、创意学习网络游戏等。

　　5.跨领域：办理跨领域的创造力教育博览会，包括动态、静态展演、创意典礼设计方案。

　　（二）实施步骤：

　　嘉义市政府：

　　1.成立嘉义市发展与推广创造力教育委员会：由市府聘请副市长、主任秘书、教育局长、相关业务局室主管、学校代表、创造力教育专业组织及小区创造力组织代表组成，每年定期召开会议一至二次。

　　2.嘉义市发展与推广创造力教育委员会下分设教育局发展与推广创造力教育工作秘书组、初中发展与推广创造力教育工作小组及小学发展与推广创造力教育工作小组、小区发展与推广创造力教育工作小组，由市府相关业务主管局室课及各级学校代表组成，每学期召开会议一至二次。

　　3.审核各级学校创造力教育年度计划。

　　4.人力资源运用及整合。

　　5.编列经费补助学校、创造力教育等相关单位。

　　6.督导评估、追踪学校执行绩效。

　　7.办理创造力教育种子教师培训。

　　.嘉义市发展与推广创造力教育委员会举办中小学生创造力体验营活动。

　　嘉义市各级学校：

　　1.学校应成立发展与推广创造力教育小组或纳入相关任务编组，由校长邀集相关处室人员组成，并聘请家长会、教师会代表及学者专家共同参与。

　　2.研定创造力教育行动方案。

　　3.结合小区人力扩展创造力活动。

　　4.办理创造力教育成果展。

　　5.融入课程与教学中：

　　（1）教学目标：以领域课程、六大议题的教育目标为主，跨领域连结或综合为辅，进行能力指标的连结，订定创造力活动的教学目标。

　　（2）课程内容：以体验学习为主要内涵；课程设计以综合性、实用性及适用性为原则。

　　（3）教学方法：透过辅导员制度，帮助学生“做中学”，而达成创造力教育目标的有效教学策略。

　　（4）学习评量：以创造精神、创意构思、创造过程、创意成果，作为评量的指标，兼采用多元评量的原则。

　　（5）课程评鉴：办理创造力教育绩效评鉴。

　　（6）课程研发：将创造力教育纳入学校年度课程计划的思考，进行创造力活动课程化的课程研发，系统化课程之后的课程模块的实践，检讨改进再实践之后达成创造力课程稳定发展。

　　6.规划创造力社团的组织及运作。

　　7.寒暑假创造力课程：于寒暑假育乐营中规划创造力教育相关课程。

　　（三）实施策略

　　1.政策层面

　　（1）各级学校办理创造力教育相关活动时，可与市府所属各机构、其它县市机构结合，并善用社会上相关专业团体资源，如：嘉义市发明人协会、大学校院相关科系、育成中心，建构合作伙伴关系，以扩展创造力教育活动。

　　2.实践层面

　　（1）开发课程：由各级学校在现有课程或社团中，发展创造力教育相关课程。

　　（2）资源人士：各校鼓励学校师生及小区人士，成立创造力社团，并规划参与创造力教育训练等各项相关活动。

　　（3）成果展示：办理创造力教育成果展。

　　3.绩效层面

　　（1）初评：学校为主体的自评为出发点，进行绩效评估。

　　（2）复评：由视导区督学加强视导，且由市府以项目或委请相关专业团体，进行综合评估，以作为提供学校办理创造力活动绩效，以及补助经费的参考依据。

　　（3）报核：学校的创造力教育计划，除个别报核外，仍需并于课程计划中报府备查。

　　六、经费需求：

　　经费来源

　　(一)、 2006年度：市府年度专款支应。

　　(二)、 2007年度：市府年度相关预算项下支应。

　　(三)、 2008年度：市府年度相关预算项下支应。

　　(四)、 2009年度：市府年度相关预算项下支应。

　　计算基准

（一）2007年度

编号	科目	计算基准	经费需求（万）
1.	一般性年度活动推展计划	1万×25校	25
2.	受推荐的年度活动推展计划	2万×10校	20
3.	受极力推荐的指标计划	10万×3校	30
4.	大型指标性计划	50万×1单位	50
5.	全市性创造力教育博览会展览	20万×1次	20
6.	创造力教育社团补助计划	10万	10
7.	补助参加创造力教育全台以上竞赛（机器人、太阳能车、创意发明等）	30万	30
8.	奖助创造力教育相关竞赛获奖团体或个人	15万	15
9.	奖励创造力教育研究	5万×3案	15
10.	嘉义市创造力教育成果花絮DM	2万×2期	4
11.	办理嘉义市创造力教育研究期刊	10万×2期	20
12.	创造力教育中心专任研究员	3万×12个月	36
13.	创造力教育种子教师成长团	0.5万×12个月	6
14.	创造力教育中心学学校年度行政与设备费	行政费20万 设备费100万	120
合计			401

（二）2008年度

编号	科目	计算基准	经费需求（万）
1.	一般性年度活动推展计划	1万×25校	25
2.	受推荐的年度活动推展计划	2万×15校	30
3.	受极力推荐的指标计划	10万×3校	30
4.	大型指标性计划	50万×1单位	50
5.	全市性创造力教育博览会展览	20万×1次	20
6.	创造力教育社团补助计划	10万	10
7.	补助参加创造力教育全台以上竞赛（机器人、太阳能车、创意发明等）	30万	30
8.	奖助创造力教育相关竞赛获奖团体或个人	15万	15
9.	奖励创造力教育研究	15万×3案	45
10.	嘉义市创造力教育成果花絮DM	2万×2期	4
11.	办理嘉义市创造力教育研究期刊	10万×2期	20
12.	创造力教育中心专任研究员	3万×12个月	36
13.	创造力教育种子教师成长团	0.5万×12个月	6
14.	创造力教育中心学学校年度行政与设备费	行政费20万 设备费20万	40
合计			361

（三）2009年度

编号	科目	计算基准	经费需求（万）
1.	一般性年度活动推展计划	1万×25校	25
2.	受推荐的年度活动推展计划	2万×15校	30
3.	受极力推荐的指标计划	10万×3校	30
4.	大型指标性计划	50万×1单位	50
5.	全市性创造力教育博览会展览	20万×1次	20
6.	创造力教育社团补助计划	10万	10
7.	补助参加创造力教育全台以上竞赛（机器人、太阳能车、创意发明等）	30万	30
8.	奖助创造力教育相关竞赛获奖团体或个人	15万	15
9.	奖励创造力教育研究	15万×3案	45
10.	嘉义市创造力教育成果花絮DM	2万×2期	4
11.	办理嘉义市创造力教育研究期刊	10万×2期	20
12.	创造力教育中心专任研究员	3万×12个月	36
13.	创造力教育种子教师成长团	0.5万×12个月	6
14.	创造力教育中心学学校年度行政与设备费	行政费20万 设备费20万	40
15.	承办全台科展	200万	200
合计			561

（四）三年合计