简史

　　台北教育大学创立于公元1895年，初名芝山岩学堂，翌年改称台湾总督府国语学校，1920年改名台湾总督府台北师范学校。1927年分割为台北第一师范学校（今台北市立教育大学的前身，南门校区）、台北第二师范学校（今台北教育大学的前身，芳兰校区），1943年两校再合并为台北师范学校（南门校区收预科及女子部，芳兰校区收本科生；日据时期国语学校及台北师范学校的学籍簿全部移至芳兰校区，即今台北教育大学校区）。1945年日本战败后，该校更名为台湾省立台北师范学校，1961年改制为台湾省立台北师范专科学校，1987年改制为台湾省立台北师范学院，1991年改隶为“国立”台北师范学院，2005年改制为“国立”台北教育大学。

　　现况

　　该校由校长总理校务，并设副校长1人，其下分设教育学院、人文艺术学院、理学院，及若干行政与辅助单位，并佐以各种委员会及校务会议。

　　该校目前有专任教师205人，其中博士158人、硕士28人、学士19人；学生计三千九百余人。系所单位架构如下：

　　学术单位包括：

　　教育学院
　　教育政策与管理研究所（博、硕士班）
　　课程与教学研究所（博、硕士班）
　　教育学系（含硕士班）
　　幼儿与家庭教育学系（含硕士班）
　　特殊教育学系（含硕士班、早期疗育硕士班）
　　心理与谘商学系（含硕士班）
　　社会科教育学系（含硕士班）
　　生命教育与健康促进研究所（含硕士班）
　　教育经营与管理学系
　　人文艺术学院
　　语文与创作学系（含硕士班）
　　儿童英语教育学系（含硕士班）
　　艺术学系（含硕士班）
　　音乐学系（含硕士班）
　　台湾文化研究所（硕士班）
　　造形设计学系暨玩具与游戏设计硕士班
　　艺文产业设计与经营研究所（硕士班）
　　文教法律研究所（硕士班）
　　文化产业学系
　　理学院
　　教育传播与科技研究所（硕士班）
　　数学暨信息教育学系（暨数学教育研究所）
　　自然科学教育学系（博士班、硕士班）
　　体育学系（含硕士班）
　　信息科学系（含硕士班）
　　数字内容设计学系
　　行政及辅助单位包括：

　　教务处
　　学生事务处
　　总务处
　　图书馆
　　秘书室
　　人事室
　　会计室
　　计算器与网络中心
　　师资培育中心
　　课程与教学

　　该校自95学年度调整课程基本架构为通识课程及专门课程。大学部最低毕业学分为128学分，包括通识课程28学分、系内专门课程80～90学分及弹性课程10～20学分。欲取得小学教师职前教育学分资格者，需另修习教育素养与教育专业课程。学生另可修习中等教育学程，唯需通过本校中等教育学程资格审查；亦可修读双主修、辅系及各式学程，以培养第二专长。各式学程学分采外加方式修习。

　　图书馆

　　图书馆为7层楼建筑，可用楼板面积约1,750坪，共有700多个阅览座位。1楼为儿童少年读物区、阅览区及行政区；2楼为期刊、学报室；3楼为参考室、光盘数据库检索区、微片区；4楼为多媒体资源区、高中、初中及小学课程教材区；5、6、7楼为中西文书库。现有图书馆藏量约计35万册，非书数据含CD、DVD、VCD、光盘、录音带、录像带等视听数据1万7,000余件，中外文期刊2,500余种，教育专业微缩片约69万片，电子期刊数据库计有EBSCO、ProQuest、Wilson Web、JSTOR III、SDOL、中国期刊全文数据库等6种。教育、心理、文史、儿童图书、小学教材及日文古籍等为主要馆藏特色。

　　该馆分为采编、期刊、阅览、典藏、系统信息及视听教育6组。