诺贝尔化学奖得主、以色列科学家 阿龙切哈诺沃
阿龙切哈诺沃（AaronCiechanover）。以色列工学院教授、拉帕波特医学研究学院负责人、以色列人文和自然科学院院士、美国国家科学院外籍院士。2004年，他与以色列科学家阿夫拉姆赫什科（AvramHershko）、美国科学家欧文罗斯（IrwinRose）共同获得诺贝尔化学奖。他们的成果是发现了泛素调节的蛋白质降解，一种蛋白质降解的重要机理。他是第一位获得科学类诺贝尔奖的以色列人。
我们生活在一个充满诸多内在悖论的世界里。
科学技术将我们送到了外层空间，又让我们深入到基因这一人类世界的最细微处。它使我们有能力制造可以抵御寄生物的新植物品种，大大增加了农作物的产量，这对我们的上代人来说简直难以想象。我们现在能够在分子的层次上诊断疾病和理解疾病生成的机制，能够为特定个人设定专门的治疗方法以治愈疾病。我们能够用以前从未出现过的方式交流，能够到达宇宙中最遥远的角落，能够按照词汇最丰富的意义欣赏文化。
然而，我们当中只有部分人才能领略所有这些丰富的成就。
我们一边在最先进的医院里拯救病人的生命，一边在战场上和恐怖主义活动中彼此残杀。宗教原教旨主义和政治狭隘仍在威胁着上百万人的生命，更多的人则生活在贫困中，饱受屈辱、没有尊严，或因得不到一片面包而挨饿，或因要不起一杯净水而挨渴，更不用说人类的基本需要——教育、健康和福利。即使是科技上的卓越成就有时也是双刃剑：我们在污染大气层、土壤和海洋，消耗地球的能源来源，破坏森林，毁灭许多植物和动物的栖息地，制造臭氧空洞。在不到一个世纪的时间内，现代生活已经改变了地球上历经数百万年建立的脆弱平衡，预示着毁灭它的危险。
我们应该承担起阻止和改变这一过程的角色，问题在于我们如何行动。我的不成熟的观点是，答案潜藏在一个简单的单词中——领导力。
一种将所有层次的教育——从幼儿园到大学甚至成人教育——置于优先地位的领导力；一种基于某种深深的信念而投资教育的领导力，即教育不仅能够培养下一代科学家、医生、工程师、作家、音乐家、设计师和艺术家，而且具有奇妙的能力驱散原教旨主义，能够让不同的民族和国家相互理解，彼此尊重，能够将宗教转变为我们所有人都能和平对话的平台；一种允许人民自由、使他们可以凭借想象的翅膀翱翔的领导力；一种视野能够越过民族界限，能够理解没有国际合作世界问题无从解决的领导力；一个国家被污染的河流和空气将污染邻近国家人民赖以饮用的水源和赖以呼吸的空气；一种知道人类并非地球上唯一生物，我们必须考虑我们环境的领导力；一种已经吸取了流血无法制止流血的历史教训的领导力，流血冲突的唯一后果便是一场更大的流血冲突；一种相信只能在谈判桌上才能找到冲突的解决方法的领导力，而不是先知以赛亚梦想在战场上找到的“他们要将刀打成犁头，把枪打成镰刀。这国不举刀攻击那国，他们也不再学习战事”；一种以民族精神取代意识形态的领导力，这种民族精神为其人民确定了对象、指引了目标，使他们向往生活在自己的国家，保护他们的历史和文化，同时使他们繁荣；一种理解有尊严的人类生命高于一切的领导力。
2010年世博会是所有这些希望和梦想的体现，使它们比以往任何时候都更接近现实。世博的成功是我们大家的成功，让我们一起祝愿世博成功。
