黑黑的脸庞，笑容憨厚。今年已经16岁的张强在同龄孩子中，个儿不算高，甚至身体也没有其他普通孩子那样健全，然而，就是这个左手不能伸展、右脚前脚掌也被截去一半的残疾孩子在那场巨大的地震灾难中英勇救出4名同学。
张强就读于四川什邡市蓥华初中三年级，6岁那年的一场车祸使他再也不能像正常孩子一样自由奔跑。
“虽然他也会不时流露出自卑情绪，但并不影响他乐观、坚强的天性。”张强的班主任吴安军告诉记者，张强很孝顺，虽然身体不方便，但家里的活总是抢着做，对同学们也非常关心。
5月12日14时28分，正在四楼教室外面走廊上休息的张强突然感到两下明显的晃动，正诧异间，教学楼突然剧烈抖动，发出“轰轰”巨响。“地震了！”张强惊出一身冷汗！刹那间，眼前的走廊护栏已经在剧烈的摇晃中掉了下去。“快跑！”“楼塌了！”一时间，尖叫声、哭喊声响成一片。
此时的楼梯口已被迅速撤离的同学挤得水泄不通。仅十几秒钟，教学楼已经被剧烈的抖动扯开无数的裂口，水泥板、砖头开始往下掉！“怎么办？怎么办？”张强紧张地思索着，“旗杆！” 这时，距教学楼前约2米远的红旗旗杆进入视线。不容多想，他迅速用右手攀着已断裂的护栏，左脚使劲一蹬，使出全力向旗杆跃去。
当他成功抱住旗杆时，教学楼也在同一时间整体坍塌，巨大的建筑材料砸断了旗杆，“我想只要抱紧旗杆，就会没事！”旗杆倒地的刹那间，张强果断地松手跳开，他得救了！
心脏似乎是在大脑中跳动。张强说，有几秒，他什么都听不见，只有巨大的心跳声把脑袋震得乱哄哄。他强迫自己镇定、再镇定，但当他看见已成一片废墟的教学楼时，双腿止不住地颤抖。“救命！救命啊！” 同学们的呼声对当时的张强来说无疑是一针高强度的清醒剂。
尘土中，有同学的手在废墟中晃动。张强立即一瘸一拐地“跑”向那里。孙伏伟是他发现的第一个同学。“别怕，我来救你！”他一边大声地安慰，一边用手搬动压住孙伏伟的那块预制板，实在太重了，一只右手不行，再搭上残疾的左手，终于，大大小小的砖石被搬开，受伤的孙伏伟已无法行走，张强低低地蹲下来，把孙伏伟扯到背上，一瘸一拐地背到操场。放下孙伏伟，站起来，疲劳和巨大的精神刺激让他感到一阵头晕。
“坚持住，还有那么多同学！” 拖着伤腿，他又跑向废墟，继续寻着呼救声奋力“挖”人。手流血了、膝盖流血了，“没觉得疼，第二个同学被挖出来时，我高兴得差点哭了。”当他第三次回到废墟中时，已经看不到明显呼救的同学。
正在营救的老师命令张强迅速回到安全的地方去。正当他准备撤离时，突然又听见废墟里传来一个虚弱的声音：“同学，救救我……”
“还有人！”他大声向老师喊，立即冲着发出声音的地方找去。闻讯而来的老师和张强一起搬开一个又一个沉重的阻碍物。同学的头终于露了出来！
地震结束后的几个小时里，张强一直在废墟中奋力营救同学，并先后救出四名同学，直到赶到的军队要求他撤离，他才带着一身伤痛离开了那片废墟。
张强的家也在地震中彻底倒塌，但他顾不上用太多的时间伤心，“天在下雨，受伤的同学还需要人照顾。” 张强告别家人，一路找到什邡市人民医院，彻夜照顾他的同学们。
之后，张强报名加入了志愿者队伍，跑遍了一个又一个陌生城市的医院，尽力查找同学，落实情况，一旦找到了失散的同学，他就马上打电话通报给老师和学生家长，一一解除他们的焦急。通过四处奔走，行动不便的张强联系到了40多名失散的什邡学生。
日前，张强已前往北京领取应该属于他的荣誉——抗震救灾英雄少年。他对新华社记者说：“这个奖属于德阳、属于什邡、属于每一个坚强的同学，他们每一个都是当之无愧的英雄少年。”
