11月13日上午，在广西壮族自治区平果县希望小学，校长周标亮带领学生朗诵课文，琅琅的书声响彻校园。
16年前，周标亮和24名贫困学生得到邓小平同志的资助，才得以重返校园。如今，她从田东民族师范学校毕业后，重返母校，并以一名教育工作者的身份把邓爷爷的关怀继续传递给下一代。
为让无数的“周标亮”走进课堂，为让每个孩子都享受公平的教育，50年来，广西始终将发展教育放在重要位置，举全区之力发展教育事业。教育的快速发展，又有力促进了壮乡的振兴与繁荣。
实现“两基”，大山深处响起读书声
广西到处是崇山峻岭，重重大山挡不住山里孩子的求学之路。
自治区教育厅厅长高枫说，壮乡人明白：人无“头脑”，寸步难行；教育不兴，就不可能实现经济社会快速发展。再苦不能苦孩子，再穷也不能穷教育。
从1986年到2007年的20年间，广西分四个阶段开展“两基”攻坚，投入60多亿元资金，重点对41个重点贫困县的教育基础设施进行改造和建设，很多山村首次有了学校和教室。
2001年起实施的免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费“两免一补”政策，给成千上万农村贫困学子带来了福音。广西从2008年春季学期起，进一步提高国家课程免费教科书的补助标准，小学生按每生每年90元、初中生按每生每年180元核定。同时，对全区农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生进行补助，补助标准为：小学生每生每天补助2元，初中生每生每天补助3元。
百色市田东县平马镇农民韦燕的孩子，正是这一政策的受益者。她说，因为家庭贫困，她读五年级的孩子曾辍学在家，学校执行“两免一补”政策后才得以重返校园。
目前，广西全区小学学龄儿童入学率达99.08%，初中毛入学率达104.33%。2007年7月31日，教育部正式下文认定广西全面实现“两基”，广西成为全国第一个实现“两基”目标的少数民族自治区。
职教攻坚，服务壮乡发展需要
尽管教育事业得到了长足发展，但广西城乡每年还有20多万名不能升入高中的初中毕业生、7万名不能升入大学的高中毕业生，直接流向社会。如何让这部分年轻人转变成为有一技之长的劳动者？职业教育提供了出路。
2005年底，广西启动实施示范性职业院校建设工程。2007年12月，自治区党委、政府又作出了全面实施职业教育攻坚的决定，计划从2008年至2010年，投入60亿元建设100所自治区级示范性职业院校。目前，广西共设置中等职业教育专业163个，高职教育专业298个，涵盖了三大产业的19个行业大类，基本覆盖了广西的产业，适应了经济社会发展对高职高专人才的需求。
为保证贫困生顺利完成学业，目前，广西中等职业学校都设立了国家助学金，标准为每人每年1500元；高职学校平均资助标准为每生每年2000元；同时，广西实施“职教攻坚”学生资助政策，对一些特殊专业的第三年级顶岗实习学生继续给予每年1500元的生活补助。2008年区本级财政已安排中等职业教育学费资助及特定专业学生第三年生活费资助经费6789万元，让3.6万特定人员和1.3万特定专业学生受益。3年内，各类助学、资助、奖学的投入将超过20亿元。
2007年，广西中等职业学校已发展到457所，招生27.9万人；独立设置的高职高专院校39所，在校生24.35万人。很多贫困学生得到资助完成学业后，已成为专业技术人才，顺利实现就业。
跨越发展，高等教育培育高级人才
1958年，时任自治区主席的韦国清强烈要求国家给广西办一所大学。他说：广西不能没有一所综合性大学。在1953年全国高校院系调整中被停办的广西大学因之恢复重建，广西有了自己的第一所大学。
如今，广西的高等院校已发展到74所，全区14个市已有13个市设有高等学校，是自治区成立之初的24倍。在校学生规模有60多万人，是自治区成立之初的316倍，高等教育入学率超过15%，已进入大众化发展新阶段。
针对相当数量的贫困生无法上大学的情况，2007年，自治区政府将“帮助家庭贫困子女上大学”工作列入为民办实事工程，建立健全了家庭经济困难学生资助政策体系，积极帮助经济困难的学子入学。
20岁的卢红来自河池市都安瑶族自治县，今年被广西民族大学外语学院录取。因家境贫困，广西民族大学帮助她通过“绿色通道”办理注册，并为她申请国家助学贷款4000元，还为她安排勤工助学岗位，确保她顺利完成学业。
截至今年10月底，广西高校国家助学贷款累计审批通过6.04万人，发放金额6.25亿元。今年，自治区财政下达了3.5亿元用于贫困大学新生资助工作。自治区副主席李康说，广西推行的以“奖、助、贷、补、减、缓”为主体的家庭经济困难大学生资助体系，让寒门学子也同样享受到了公平的教育。
