人民网北京10月20日电 9月29号天宫一号目标飞行器发射成功，开启了我国空间实验室的“处女航”，即将发射升空的神舟八号飞船又将为太空带去什么礼物呢？记者从10月20日举办的“梦想芯片”封卡仪式上获悉，有42891条来自公众的梦想也有机会同“神八”一起遨游太空。
据了解，“梦想芯片”封存仪式标志着“‘四季沐歌杯’携手神八?交会梦想”大型征集活动的征集筛选阶段正式结束。该活动由中国
工程办公室和中国航天科技集团公司联合指导、中国航天基金会支持、中国航天报社主办，并通过腾讯网、腾讯微博所搭建的官方网络征集平台，向亿万网友征集梦想。
“梦想芯片”搭载内容可查询
在梦想征集阶段截止前，设在腾讯网的活动官方网站上，“梦想展播厅”里由微博网友提交的“梦想微博”每天以几分乃至几秒一条的频率更新着，每天约有4~5万人在这块小“田地”里写下自己的梦想。
据中国航天报社长冯春萍介绍，梦想征集活动得到了1200多万人次的关注，激发了公众参与航天事件的热情，也创造了更多的科普机会。截至9月20日24时梦想征集阶段结束，活动共征集到文字、图片和视频等各类形式的梦想200余万条，经过几周仔细的筛选，有42891条梦想将有机会被存入“梦想芯片”。
对于大家普遍关心的梦想筛选问题，冯春萍社长表示，筛选的标准非常简单，即去除掉重复提交和内容含混的条目，从强国、飞天、绿色、公益和个人五类梦想中选取内容向上、文字流畅、图片精彩的微博、图片或影音作品入围。这些梦想共同的特点就是具有积极意义和富有激情。
中国航天科技集团公司空间技术研究院空间实验室系统总体主任设计师魏传锋应邀出席了封卡仪式。他描述了“梦想芯片”将跟随“神八”一起遨游太空的过程：飞船发射入轨后，首先在地面测控的导引下，经变轨转移和自主导航靠近天宫一号，这时，两个航天器进行交会对接，形成组合体。组合体飞行一段时间后，对接机构解锁，两个飞行器分离。此后“天宫一号”返回到自主运行轨道，继续自主飞行，等待下一次任务。“梦想芯片”则随“神八”一起返回地球。
据悉，“神八”返回后，大家还可以通过腾讯网的活动官网查询自己提交的梦想是否入选，并可以下载纪念证书。
从课堂到太空：校园里的航天梦
梦想征集期间，活动主办方还先后走进北京海淀实验中学钱学森班、北京师范大学、北京航空航天大学、北京外国语大学、中央民族大学和北京大学，征集到一批具有时代特色和年轻活力的梦想，引发了青年人晒梦想、爱航天的热潮。山西、四川、陕西等地的学校也纷纷加入到活动的队伍中来。
在校园里，很多同学写下了“我的最大梦想是成为一名骄傲的航天人，热爱祖国、自强不息”、“我希望做一名航天员”、“我梦想飞上太空”等航天梦想。
北京航空航天大学2010级英语系的学生王琨告诉记者，她曾在杨利伟作客北航大讲堂时第一个冲上台找他签名，她的梦想是“神八”能完成每位同学的圆梦之旅。
飞行器设计与工程（航天工程）专业的陈中原说，他的梦想是“毕业后做一名火箭设计师，为中国设计出性能更好的火箭。”“我虽然不能设计航天器，但我可以为航天事业的发展提供强有力的经济后盾！”一名学经济管理的同学说。
大家还积极为航天的发展献计献策。有的同学说：“我希望我国的空间站能比老外的多一项功能就是‘回收太空中的所有垃圾’”。有人则把目光瞄向了太阳系外星球：“希望中国在航天活动中，早日飞出太阳系，探索更遥远的太空，让中国的旗帜飘扬在太阳系外星球上。”
“我想有个家”：光爱之家里的感人梦想
周毛措和贾林林是北京光爱儿童之家的孩子。当活动主办方告诉他们写下自己的梦想时，他们很认真地想了想，然后在卡片上写下了这样一句话：“我想有一个安定的家”。
9月8日，梦想进校园活动来到位于北京通州区的“光爱儿童之家”。这是一个专门救助收留、来自全国各地的流浪、孤残、特困儿童，帮助流浪儿童返乡入学的慈善教育机构。三排简陋的平房不但是同学们学习生活的地方，更是他们真正意义上的家。
在卡片上，同学们和其他同龄人一样描绘着自己的未来：“我想当老师”、“我想做医生”、“我的梦想是做工程师”、“我希望做一名舞蹈演员”……
来自西藏的曲珍是一名孤儿，她是经过藏区民政部门送到光爱之家的，她写道：“我的梦想是为社会做贡献，去帮助需要帮助的人。我希望有更多的好心人去帮助灾区的朋友”。她的同学贾运的梦想是：“自己发展企业，帮助建设学校，帮助经济困难的家庭，为穷人建设食品银行。”
学校的创办人、2009年中国教育年度提名人物、103个流浪儿的“石爸爸”石青华老师说，这里的孩子以前在街上流浪，温饱都是问题，更别说梦想了。梦想搭载的机会对孩子们来说非常宝贵，他希望通过活动使更多的人关注学校、关注弱势群体儿童。他的心愿十分朴实：“希望孩子们有一个温暖的家，给他们一个公平的教育机会。” (文/王娟)
