西藏昌都：双语教育60年 民族团结一家亲
编者按：6月20日，“西藏和平解放六十周年中央媒体重走进藏路”采访活动正式启动。接下来的几天，来自全国38家中央媒体的60名记者将沿着青藏、川藏(含滇藏)和新藏3条线路深入西藏52个县市区进行采访报道，记者将用文字和镜头，真实、全面地记录西藏。人民网记者跟随川藏(含滇藏)采访组进行采访报道。
早上不到9点钟，记者乘坐的飞机降落在世界上海拔最高的机场——邦达机场，站在海拔4334米的机场上，西藏的天格外地蓝。经过两个小时的车程，记者来到了重走进藏路的第一站——昌都。
在昌都地区实验小学，一群可爱的孩子正在操场上玩“贴烧饼”的游戏，他们有的左躲右闪，恐怕被人追到，有的全神贯注，时刻准备奔跑，欢声笑语不断。这些孩子有藏族的，也有汉族的，还有其他民族的，他们在这里可以受到藏语文和汉语文的双语教育。而这样的双语教育模式，在昌都已经有60年的悠久历史。
上个世纪50年代，藏族女孩贡秋曲珍正值豆蔻年华，她怀着满腔的热血，走进了十八军的队伍，语言并没有成为他们沟通的障碍，贡秋曲珍在日常的生活中，除了帮助十八军料理后勤事务，还主动与汉族同志沟通，学习汉族的语言和文化传统。贡秋曲珍在学习汉语上非常刻苦，经过一段时间的学习，她已经能讲一口流利的汉语。就这样，贡秋曲珍成为了十八军的藏语小教员，同时担任十八军的藏汉翻译。
十八军进入昌都后，军队里掀起一股藏语学习热，战士们都努力学习藏语，以便与当地群众更好地沟通，落实党的政策。贡秋曲珍在担任藏语教员的过程中，认识了比自己大19岁的杨全州，杨全州的诚恳稳重深深地打动了贡秋曲珍，1954年，两人喜结连理。结婚之后，贡秋曲珍从爱人那里学到了更多的汉语，更是全心全意投入到了藏汉双语教学中。
78岁的贡秋曲珍老人见到记者非常高兴，她兴奋地回忆着当年给战士们教藏语的情形：“那时候每到周末，就会有二三十个人凑在一起交流藏语和汉语，大家学习都很认真，没有一个调皮的。”说到这里，贡秋曲珍老人仿佛又回到了那个年代，眼神中流露出无比的怀念。
贡秋曲珍老人一生养育了7个儿女，现在和三女儿布姆住在一起，提起现在的生活，老人连连说好，她戴的漂亮耳环就是布姆买的。老人说，孩子们除了经常给她钱买东西，还时常打电话给她，儿女们都说，只要妈妈好好活着就是他们最大的幸福。贡秋曲珍老人的三女儿布姆说，老人经常讲她年轻时的故事给孙子们听，孩子们学习都非常好。
贡秋曲珍老人当年的教学条件可以说非常简陋，60年来，西藏的双语教育有了很大的飞跃。几十年来西藏各级各类学校始终没有停止过对双语教育的各种试点，培养了很多藏汉兼通的双语人才。
1951年，西藏第一所现代小学——昌都小学成立，西藏现代教育开始起步，经过60年的发展，昌都小学已经发展成现在的昌都地区实验小学，截至2010年底，学校共毕业小学生55届，现任自治区人大主任向巴平措便是从这里毕业的，当时还担任了班里的班长。学校被原自治区党委书记、十八军老首长阴法唐誉为雪域高原的第一个人才摇篮。
现在的昌都地区实验小学已经非常现代化。这里有学生机房，有多媒体教室，还有音乐教室、语音教室、舞蹈室、学生阅览室……这里有近百分之六十的农牧民子女就学，他们刚来上学时几乎听不懂汉语，可经过一年，他们说话时，已经可以流畅地进行双语切换了。
记者在学校里见到了漂亮的藏族小姑娘扎西次西，她今年14岁，读六年级。扎西次西说，她的父母都是农牧民，父母为了她能学习汉语，特地从乡下搬到昌都居住。父母没有机会学习，现在要让孩子好好学习，将来过上幸福的生活。“老师和同学对我的帮助很大，今年我就打算报考西藏班，希望能学到更多的知识。”扎西次西对考学充满信心。
汉族学生宋云枭是从四川眉山仁寿转学来的，他觉得在这里有各族小朋友一起玩耍，学习、生活都更加丰富多彩。
在今天的昌都地区实验小学，有许多贡秋曲珍老人的同行，他们在辛勤地对学生进行双语教育。江嘎老师是其中非常优秀的一位教师，他对记者说，西藏双语教育的政策环境比较好，家长也对双语教育很认同。现在西藏的每个地区、每个学校根据自身特点，自主选择双语教育的模式、开展双语教学工作，是双语教育成功的法宝。“像我们学校，分汉语班和藏语班，但是学生有选择的空间，藏族班里有汉族学生和其他民族学生，汉语班里也有藏族学生和其他民族学生。”
昌都地区教育局副局长李学刚曾经担任过昌都地区实验小学的校长，他说几十年来昌都地区实验小学的变化可以用“不可同日而语”来形容，60年来，培养了不计其数的双语人才，真正是民族团结的一座桥梁。
