2010年以来,江苏省第六批、七批援藏干部、拉萨师范高等专科学校校长黄晓曦以“只缘援藏光阴贵,无须扬鞭自奋蹄”为座右铭,时刻牢记江苏省委、政府及江苏人民的重托,牢记使命,扎实奉献,创新理念,以高度的紧迫感、责任感和使命感,切实做好教育发展改革各项工作。
深入调查研究 努力把握工作重点
教育是事关拉萨跨越式发展和长治久安基础性、全局性、先导性的工作,既关系现在,也关系未来。初入高原,黄晓曦努力克服高原反应,立刻投入工作中,通过多种途径了解学校现状,以便把握工作重点、有的放矢地开展工作。他通读了《拉萨师范高等专科学校2006-2008年管理文件选编》,翻阅了《教学管理文件汇编》中的教育教学文件,认真学习党的民族宗教政策及援藏干部管理文件,不断提高援藏工作水平。他把学生食堂引入市场,实行竞争、考核机制,并将校内小卖部整合成校园超市,实实在在改善师生生活环境。
“学知识就能明事理,眼界宽就不会走极端;有文化就能改善生活,生活好了就思稳定、谋发展。”谈及拉萨的高等教育,黄晓曦说,拉萨师范教育在推进西藏长治久安和跨越式中的作用是基础的、长远的、至关重要的。师范教育大有可为,并且任务艰巨,因为拉萨市教育事业的发展不仅仅要求教师队伍在数量上扩张,更需要提升综合素质。在他眼里,一名优秀教师要德才兼备、以德为先。“因为一个老师的学生成百上千,其身不正,难以正人。”黄晓曦说。
建立健全制度 注重提高政治觉悟
为进一步建立健全规章制度,不断提升学校管理水平,黄晓曦对学校管理制度进行整理和修订,建立“三、二、一”规章制度,即:“三项制度、两项规划、一个办法”(修订完善学校系部、行政部门、学生管理制度;学校中长期发展规划、信息网络化建设规划;目标管理和质量考核管理办法)。同时,不断优化教学管理环境,努力形成人人创先争优、个个奋发向上、各方竞相发展的良好局面,促使一大批教师真正成为学者型、专家型、创新型教师。为实现“云计算数字校园”目标,他大力推进信息化建设,引进信息化专业的援藏干部从事学校信息化建设工作,并完成学校信息化建设3年发展规划,健全学校网络信息化管理体制,建立数字化校园监控系统、学校教务管理系统建设及学校门户网站建设。此外,他还积极争取120万元资金,建成校园数据交换平台和校园一卡通,极大方便师生存取现金。
在具体工作中,黄晓曦严格按照江苏援藏干部临时党委和西藏自治区援藏干部《管理规定》,坚持把高标准作为廉洁自律、树立形象的第一尺度,做到严守思想防线,注重提高政治觉悟,积极维护拉萨师专风正气正、团结和谐的良好氛围,注重搞好党委和领导班子成员之间的团结,切实维护班子良好形象。
