5. 亲人同学眼中的他
毕世祥的家庭背景和条件并不好，父母的严格管教和生活条件造就了他勤奋好学、孝顺父母、关爱亲人的人格品质。在他的同学们的心里，他是藏族人民的英雄，在父母和亲戚眼里，他是个孝顺父母、关爱亲人的好儿子、好舅舅、好哥哥。去世后，他的初中和高中的同学刘承瑜说：“纯的山、纯的水和厚重的嘉绒文化，以及父母宽厚的爱和严格的家庭教育，培养了毕世祥同志朴实、友善、关爱、包容、不索取和勤奋好学的人格品质”。
他的“老庚”同学夏丹勇下岗后在县城开出租车，那时他已担任领导职务，每次回丹巴见到夏丹勇，他都要关切的向他母亲问好，并叮嘱他一定要照顾好母亲。妹妹毕玉说：“哥哥对父母很孝顺，只要有空回到丹巴，他就会手牵着老人出去散步。哥哥是我永远学习的榜样”。尽管因为工作忙，很难挤出时间回老家看望老人，但老人非常理解他，并经常对毕玉说，“你哥哥工作忙，经常开会、经常出差，我们要多理解他、多支持他……”，老人有个三病两痛时，也从来不准家里人告诉毕世祥，她总是说，“不要告诉他，不要影响他的工作，不要给他添麻烦”。
在外甥泽里降初眼里，“舅舅”是个很严厉但又很慈祥的人，他说：“舅舅非常关心我们，总是鼓励我们好好读书、好好工作，教育我们诚实做人……”。2009年，泽里降初因车祸受伤，在州人民医院治疗，毕世祥非常挂念外甥的病情，百忙之中挤出时间和妻子一起到医院去看望外甥，询问他的病情。
而在妹妹毕玉眼里，他是个关心、爱护妹妹的好哥哥。1984年毕玉初中毕业，为了让妹妹更好地接受高中教育，毕世祥硬是把妹妹从丹巴接到康定，让她在康定中学读高中。那时，毕世祥也刚参加工作不久，在单位只有一间单身宿舍，为了给妹妹提供一个清静的课余学习环境，他让妹妹住他的单身宿，自己则到朋友那里去“打挤”，一直到3年后妹妹高中毕业考上更高一级学校。
