非遗里的两岸师生情

　　新华社台北11月8日电（记者许雪毅、赵博）上个月内蒙古非遗团队造访宝岛，台湾少数民族青年朗蔚·玛拉斯拉散十分开心。团队里有她的大陆博导田青，这对师生一起为两岸非遗交流努力，辛苦并快乐着。

　　台湾少数民族有多个分支，朗蔚所属的布农人以“八部合音”闻名。从台湾大学硕士毕业后，喜爱音乐尤其关注传统音乐的她决定师从田青，到北京的中国艺术研究院攻读博士。“田老师常来台湾演讲，给台湾非遗工作提供了很大帮助。我想跟着他，学习大陆非遗经验。”

　　年逾古稀的田青谈起，20多年前在台湾佛光大学当客座教授时，朋友带他到建设中的宜兰传统艺术中心参观，并告知将来会让台湾老艺人在此指导年轻一代，这给了他很大启发。

　　回大陆后，田青投入非遗保护事业，见证了10多年来大陆非遗领域的不断发展：2001年昆曲被联合国教科文组织列为首批“人类口述和非物质遗产代表作”；2003年古琴成为“非遗”；2006年大陆成立非物质文化遗产保护中心，田青是中心副主任。

　　“大陆非遗保护起步晚，但发展快。”田青说，“我们有非物质文化遗产资源87万项，建立了较为完善的四级非遗名录体系。”

　　2009年，“守望精神家园——第一届两岸非物质文化遗产月”活动在台湾举行。田青带着团队，从台北到台中，让台湾民众充分领略昆曲、古琴艺术、新疆维吾尔木卡姆和蒙古族长调民歌等中华文化瑰宝的魅力，引起强烈共鸣。

　　“传统文化是一颗种子，种到心里，遇到合适的阳光雨水就会发芽。”田青想起小时候姥姥用好吃的“收买”他看戏，让他不知不觉对传统文化着了迷。在台湾，看到很多台湾同胞陶醉于非遗展览，从台北开车追到台中，他觉得“传统文化这颗神奇的种子深植于两岸同胞心中”。

　　就在2009年，田青收了第一个台湾学生——郭耿甫。在英国读研时，郭耿甫接触到物质文化遗产保护和管理议题，并写了相关论文。1998年，郭耿甫回台湾从事艺术表演相关工作。他想继续攻读非遗领域博士，但台湾没法提供，于是把目光投向大陆。

　　郭耿甫上网查资料，越查越佩服田青。“田老师在两岸非遗领域的付出令人感动，我很期待追随这位前辈，让自己研究非遗的眼界更开阔、观念更先进。”

　　得知郭耿甫工作期间办过很多文化节、艺术节，田青鼓励他：“非遗保护工作经常需要与社会各界沟通，你有这方面工作经验，非常好。”

　　在田青帮助下，郭耿甫选择了两岸都在保护和传承的南音作为研究对象。南音被誉为“中国音乐活化石”，至今已有1000多年历史。祖先来自福建泉州的郭耿甫特地到祖籍地住了大半年，跟着泉州南音乐团学习琵琶弹奏，到处做访谈，后来又回台湾开展田野调查。他“希望借由两岸探索，找到更好保护南音艺术的途径”。

　　几年里，田青倾囊相授，郭耿甫孜孜以学。这对两岸师生“英雄所见略同”：大陆有丰富的非遗资源和精湛人才，台湾的云门舞集、优人神鼓等团队几十年来努力把非遗元素转化为现代艺术，颇具经验，“两岸携手保护非遗未来无可限量”。

　　这么多年来，田青赴台数十次，大力宣传推广非遗工作。从这位大陆博导身上，郭耿甫看到两岸非遗“搭桥人”的责任担当。如今，作为台湾树德科技大学助理教授，郭耿甫也努力做好两岸非遗“代言人”。

　　此次内蒙古非遗团队走进台湾，郭耿甫特意带领学生参观展览、观看演出。“台湾年轻人看到内蒙古民族舞蹈，感受强烈，直呼太厉害了。”他说。

　　近年来，越来越多台湾同胞到大陆就学就业。令田青欣慰的是，继郭耿甫之后，2018年朗蔚也考入他门下。

　　对朗蔚这位台湾少数民族学生，田青倾注很多心思帮她确定论文选题，鼓励她继续深入研究“八部合音”。“如今台湾少数民族音乐也面临生活方式变迁等挑战，我希望带着朗蔚，为他们部落音乐的保护做一些贡献。”

　　“两岸一定要常常交流。”一年多来在大陆读博的经历，让朗蔚受益匪浅、感触良多，“大陆支持非遗力度很大，很多举措对台湾很有启发。现在上至老人下至孩童，大陆全社会都知道非遗，这是一种不可忽视的力量。”

　　朗蔚到过云南、贵州、福建、内蒙古等不少地方考察。她告诉记者，读博后的计划是推广两岸非遗保护工作，吸引两岸更多年轻人加入，大家一起在国际上展现中华文化的魅力。

　　“非遗凝结了一代代人的智慧与感情。”田青说，希望台湾学生学成后能把最新的非遗理念带回台湾并发扬光大，“让我们血液里的民族文化基因在新的时代得到更好传承，焕发出新的生命力”。