玩转科普，两岸有何妙招？

　　■新闻话题

　　台海网10月24日讯 据福建日报报道 科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼。高素质的创新大军，全民科学素质的普遍提高，两者缺一不可。日前，海峡两岸科普论坛在福州举办，来自两岸的与会嘉宾围绕科普如何深入基层、如何从娃娃抓起等议题展开讨论。

　　■特邀嘉宾

　　徐国兴 福建医科大学附属第一医院副院长

　　杨采薇 省科协一级调研员

　　孙东建 福建省科技馆副馆长

　　孙维新 台湾自然科学博物馆馆长

　　张之杰 台湾《科学月刊》原总编辑

　　范贤娟 台湾师范大学科学教育博士

　　科学家的“小”角色

　　记 者：科普活动中，科学家的桥梁作用不可或缺，那么科学家该怎样更好地发挥作用呢？

　　杨采薇：2017年，省科协建立了“闽江科学传播学者”团队，其中包括谢华安院士等147名知名专家学者，开展科普讲座700多场，受益公众达6万多人次，内容包括大数据、三农科技、生态环保、食品安全、空气质量等。

　　徐国兴：一些专业性问题，如转基因食品、农残等，如果专家不及时做正确引导，民众很容易被谣言误导，像我是眼科医生，主要利用周末义诊、科普讲座等活动平台向民众普及眼科知识。现在已进入全媒体时代，传播媒介发达，科普的渠道越来越多，比如，微视频、微信、微博，我们录制一段眼保健操的视频放到网络上，受益的人群呈几何级数的增长。

　　孙维新：我曾任职于台湾大学物理系，后来担任台湾自然科学博物馆馆长。我觉得，当知识框架建立，再做到多个领域融会贯通后，你会发现复杂深奥的知识其原理其实是一样的。把科学深入浅出地讲清楚，是一个博物馆水平的重要体现。台湾还建立了很好的志工制度，志工来自各行各业，经过培训，他们就是最好的科普推广员。

　　打通“最后一公里”

　　记 者：科普工作重点在基层，难点也在基层，如何打通科普的“最后一公里”？

　　杨采薇：这几年，省科协在全省建成了2800多个乡村、社区、学校科普e站，里面的科普智慧云互动大屏，内置万册电子科普类图书、图片和数字报纸，读者可在屏前在线阅读，也可将自己喜欢的图书下载至手机。省科协还建立了由56个科普类微信、微博构成的福建科普新媒体矩阵，让科普知识变得触手可及。另外，福建科普大讲坛已举办科普讲座500多场，听众达25万人次。

　　在农村，不学习先进技术盲目种植，汗水会白流。我举个例子，福安市松罗乡的葡萄对当地农民增收贡献率达七成，这其中，“郑柯发科普工作室”功不可没。郑柯发是葡萄种植专家。2014年初，福安市科协在松罗乡成立“郑柯发科普工作室”，吸引了附近大批农民前来学习取经。有的村民想对果园进行技术改造，他拿出自己的成功改造方案；有的村民想学习防治病虫害的知识，他拿出农事日记细细讲解。工作室还邀请有关专家和技术人员到松罗乡授课，通过技术培训和田间指导等方式，不断提高葡萄栽培、管理水平。

　　福安还在溪塔葡萄沟、虎头水蜜桃基地等设立科普长廊，游客在观光采摘之余，也能了解植物种植等科普知识，让科普深入田间地头。

　　张之杰：台湾有一列十分有趣的“科普环岛列车”，就是把火车变身为流动的课堂和实验室。它以台北车站为起点，环岛一圈，共停靠20多个车站，民众可以在车上体验各种科学实验，感受科学的乐趣和魅力。不少高校还有类似的科学小巴，定期进校园、进社区，是很好的科普小课堂。

　　此外，台湾各大高校都设有科学通识课，内容涉及生物化学、纳米技术、天文地理等。很多文科生对理工科因惧生厌，开设这个课程就是为了让他们多接触自己不熟悉的领域。台湾的研究机构也会定期对民众开放实验室，由专人导览，目的在于鼓励民众走近科学，认识科学。

　　如何从娃娃抓起

　　记 者：该如何在小朋友心里种下一颗科学的种子呢？

　　孙东建：省科技馆是我省重要的科普教育基地。除了常设展，我们还有航模工作室、“小小工程师”创新工场等。通过网络预约的方式，孩子可免费来当一回“科学大玩家”。比如，他们可以自己做一个微型机床，对木工模型进行创意设计和加工，了解锯床、钻床与磨床等微型机床的操作技巧，探究各种有趣现象背后的科学原理。到了寒暑假，省科技馆“酷科一族”科学营是最受小朋友们欢迎的活动。我们还排练了科普剧，在全省各地展演。到学校演出时，孩子们像过年一样开心。

　　范贤娟：我喜欢带学生从不同的角度去体验科学，这可以得出另一番感受，另一种美感。比如，前不久是中秋节，我跟学生说，月亮是中国人的朋友，我们中国人是全世界唯一一个给月亮过节的民族，中国人还喜欢给月亮写诗，北宋文学家欧阳修就写道：“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。”我就考学生，这写的是哪个节日？如果你是当时的欧阳修，“月上柳梢头”时，月亮应该在天空的哪个方位？我们有的同学甚至还自己创作童谣，我希望能借由这些方式从娃娃抓起，让更多孩子喜欢科学。