传承孔子教育精神 近300位两岸四地学生展开偏乡教育活动

　　“誓以行动捍卫学校荣誉,真诚付出,用心学习,莫忘初衷,愿以最大心力传承孔子教育精神,有教无类,牺牲奉献,无论资源贫富,都要燃起孩子对学习的渴望……”参加第六届“孔子行脚”活动的大学生11日在台湾师范大学庄严宣誓。

　　在11日启动的“第六届孔子行脚”活动中,来自台湾师范大学、北京大学、清华大学、复旦大学、香港中文大学、澳门大学等两岸四地22所大学的近300位学生,将利用三周的暑假时间深入两岸的30所偏远地区学校,为学生进行课业辅导,实践先贤孔子周游列国、有教无类的教育精神。

　　台湾师范大学校长张国恩表示,活动的一个重要目标是“种下希望”。“在活动这么短的时间,不太可能把重要知识教给偏乡小孩子,最重要的是带给他们希望,通过团队设计的活动想办法让他们感到未来这个世界一定有他们可以发挥的空间。”

　　据介绍,活动为期三周,第一阶段从7月11日开始,大学生们将奔赴台湾20所偏远地区中学;第二阶段于7月22日展开,台师大学生和大陆学生分别赴青海、重庆、陕西、湖北、北京、内蒙古、长春、哈尔滨等地10所偏远地区学校展开服务。

　　台湾师范大学卫生教育专业二年级学生张简宏禹已是第二次参加这项活动。去年,他不仅到台湾平溪服务,还远赴大陆青海省辅导支教,两岸偏乡给他留下很深印象。

　　“台湾的偏乡虽然是偏远地区,但还有充足的电路设备和网络通讯,而在大陆的一些偏乡学校,真的没有网路,设计教案时不能用网络,只能靠自己想。”张简宏禹说,虽然学校包括投影仪、音响等很多设施没法用,他们还是尽量利用最简单的资源做到最大的效用。

　　今年,张简宏禹将去台湾池上和大陆的哈尔滨,他还成为所在小队的队长。他表示,有了去年的经验,今年在教案方面会更加精心准备,希望设计的活动能更加完整,他的团队还计划引入大量大陆小朋友不熟悉的台湾游戏,让小朋友寓教于乐。

　　来自新疆的南京大学学生恩凯尔·加尔肯将赴澎湖马公中学服务。“这次支教不是以上看下的一种给予,或站在高处的一种关怀,而是在整个过程中收获并分享爱和希望。”她希望可以把大陆不同地区、不同民族的文化带给台湾同胞,并和台湾的同学多多交流、增进了解。

　　首届“孔子行脚”活动于2009年底举行,六年来,活动逐年扩大参与学校及服务规模,从一开始两岸四地10所大学、140位学生参与,服务16所偏乡学校,逐年增加到今年的规模。(记者郭丽琨 何自力