记者20日从福建省委办公厅获悉，两岸教育合作试验园区、两岸职业教育师资培训基地、两岸教学资源基地已在福建启动建设。闽台期许通过两岸“一园区两基地”的建设，打造一批具有福建特色、在两岸有广泛影响的教育交流品牌。
与台湾一水相连的福建，在对台交流合作上有着地缘近、血缘亲、文缘深、商缘广、法缘久的独特优势。长期以来，福建教育对台交流工作始终走在前列，开创两岸教育多项先河：福建除1985年成为大陆第一个招收台湾学生的省份外，从1999年开始至今，是大陆唯一展开对台单独招生的省份；1999年，福建省人大常委会颁布《福建省招收台湾学生若干规定》，这也是大陆最早开展对台招生地方立法的省份。
2008年，福建农林大学招收台湾农业技术人员开设成人班，是大陆成人教育招收台湾学生的第一例；漳州天福茶职业学院是大陆第一家经教育部批准允许招收台湾学生的民办高职院校。同年，福建省政府出台政策，为在闽台商子女就读中小学开辟绿色通道，这在大陆也是首例。
在闽台教育合作方面，福建以职业教育为突破口，实施项目带动，推进两岸教育开展实质性合作。目前，福建农林大学与台湾中兴大学合作办学，成立“海峡两岸职业教育交流合作中心”，已组织30所高职院校与台湾33所高校签订72项合作协议书，并开展了一批影响较大、具有先行先试意义的工作。
对于闽台高等职业教育交流合作，福建省政协委员黄小红在刚闭幕的该省“两会”上提议，闽台高职教育具有很强的互补性，可充分发挥市场和院校自身的主动性，减少政治干预，通过建立互信、互利的双边协商机制，签署闽台高职教育交流合作协议，共同构建开放、竞争、相互促进的闽台高职教育市场和交流环境，深化闽台高职教育交流合作。
福建省政协特邀台湾委员施锦玲在“关于闽台间搭建开放教育文化平台的建议”提案中表示，两岸教育交流与合作工程已启动，今后应该通过两岸教育研讨会、合作办学和师资培训等多种形式，密切与台湾高等院校、研究团体及其它机构的联系，进一步建立两岸教育交流的长效机制，推进两岸教育合作办学、师资培训、课程开发和科研攻关等全方位合作，共同打造两岸教育交流品牌，并引领福建以外省份与台湾地区的交流合作。(记者 詹托荣)
[ 责任编辑：张晓静 ]
