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台湾教授兰州传授部落科学教育“宝典”

2009年09月09日 09:01 来源: 字号:       转发 打印

  中新网兰州9月8日电 (朱世强)针对西部少数民族的科学教育问题,台湾“清华大学”教授傅丽玉今天总结自己的经验时说,把自己当作少数民族里的一分子,融入他们生活的衣食住行,把他们当作自己的亲人才能从根本上学习到他们的文化,并且将科学教育传授给他们。

  傅丽玉日前千里迢迢来到兰州大学,已做多场报告,为兰州研究西部少数民族教育的学者指点迷津。8日,有关“台湾部落民族的科学教育问题”的讲座上,傅丽玉的演讲精彩绝伦,深深感染和打动了每一位前来“取经”的学生和研究者。

  2007年至2008年,傅丽玉身体力行,走进台湾新竹那罗部落、兰屿渔人村、花莲加湾部落、台南卑南乡等地,与当地部落民族的学生、家长、老人一起生活和学习,并组织汉族学生和部落学生一起游戏和交流,在潜移默化中,让部落民族的学生学习到了难以理解的科学知识,也让汉族的孩子们了解了部落民族的特色文化。

  为了能让部落学生增加自信、激发学习动机,傅丽玉绞尽脑汁专门学习并制作部落卫星图纸。她手把手地教部落学生识别卫星图,用GPS定位古迹遗迹地点,然后让这些学生向部落老人搜寻关于定位地点的故事和历史。傅丽玉说,通过这样的方式,部落学生自然就把科学、文化、自然、人文联系起来。不但令部落民族的文化保存了下来,还能够让这些孩子轻松地学习到科学知识。

  傅丽玉还说,如果要给少数民族的孩子们讲述“纳米”科学,这对于他们来说,简直不可思议,但如果细心发现,原始部落里的芋头叶、荷叶就是最好的工具,你在叶子上面滴水、滴蜂蜜,那么纳米现象不就出来了嘛,这样给少数民族的孩子们讲科学才会更有效。

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