中新社厦门九月七日电 题:学历学分互认成为两岸高校界的迫切愿望
中新社记者 张彩林
“希望未来两岸的大学教师可在校际之间互相聘用,学生也可以在有关院校中流动,双方互相承认所修课程学分,并可获得学校的学位证书。”在此间举行的“第二届海峡两岸大学校长论坛”上,台湾嘉义大学校长李明仁表达了对两岸学历学分互认的热切期盼。
“第二届海峡两岸大学校长论坛”七日在厦门大学圆满落下帷幕,在今次论坛上,学历与学分的互认成为海峡两岸高校界关注的焦点,与会高校代表们纷纷表达了对两岸学历与学分互认的迫切愿望。
李明仁认为,教育交流是目前两岸交流中最活跃,且成效最为显著的领域之一。要深化两岸教育的交流与合作,必须实现学历互认。
他表示,期盼两岸建立一个共同参与的参考架构,承认两岸大学教育文凭,为两岸大学生的流动和就业提供更为便利的条件。
中山大学校长黄达人指出,大陆学生在台湾高校学习、交流的经历,对于他们毕业后供职于台资企业很有好处。由于两岸有着相近的语言、风俗和文化背景,加之交通和生活费用也相对低廉,赴台湾做交换生,对于大陆的学生有更大的吸引力。
厦门大学校长朱崇实也表示,随着两岸学生相互访机会的增加,互认学分的课程数量若能不断扩增,可使更多的学生学习两岸高校的精品课程,感受两岸名师的风采,从而拓宽视野、创新思维,并有机会获得不同学校的学位。
不过,考虑到两岸学分标准、学制学年的差异,要做到更广范围的学分互认,两岸高校仍要做出更多的努力与合作。
作为后年“第三届海峡两岸大学校长论坛”的主办高校,台湾政治大学校长吴思华认为,两岸需要更清楚地在专业标准方面建立共识,才能够让学分承认和学历承认有客观的科学基础,为未来的职业认证和专业认证提供更好的标准。
二00六年三月,大陆宣布承认台湾教育行政部门核准的台湾高等学校学历;二00七年四月,教育部又出台了“欢迎台湾高校来祖国大陆招生”的政策。可以预见,在两岸关系和平发展的新形势下,在两岸高教界的共同推动下,两岸高校学历学分互认并不遥远。
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