温家宝5年4次访河北省兴隆县六道河中学(图)

　　教案改了七次

　　课后，温家宝告诉贾利民，为了这次讲座，他专门学习了初中地理教材，教案改了七次。

　　5月6日，温家宝上午当完地理课堂的“学生”，下午就当起了老师，为全校师生开了一堂地理讲座，讲天气与气候。

　　温家宝的地理课堂设在学校的学生食堂，这里是六道河中学举办大型室内活动的场所，饭桌椅搬开，摆上课桌椅子，就是一个大会堂。

　　温家宝在课堂开始的时候说，“我这节课不仅仅给你们讲述地理知识，还要给你们讲述做人做事的道理。”课堂上，温家宝提到徐霞客，说徐霞客勤于考察，并把自己的考察写成日记，他鼓励学生要勤观察，善研究，记日记。

　　课后，温家宝告诉贾利民，为了这次讲座，他专门学习了初中地理教材，教案改了七次。

　　这次到六道河中学，温家宝待了24个小时。活动安排得很满，9点到校和学生一起做课间操，听张玉坤的地理课，下午开讲座，晚上参加六道河中学的读书论坛。

　　贾利民介绍，读书论坛是根据温家宝为六道河中学提出的“敬、志、德、勤”四个字开展的，每周举办一次，学生根据这四个字每周拟定一个分主题读书，展开讨论。

　　读书论坛上，九年级学生陈初宁和徐航坐在温家宝旁边。陈初宁说读书论坛上大家都争着发言，每个人谈了读书心得以后，温爷爷都会说一些鼓励的话。

　　读书会进行了两个小时，结束的时候已经是晚上九点。

　　当晚，温家宝住在了学校的教师宿舍。那间宿舍原来是校长贾利民的，后来为了方便管理学生，贾利民搬到了学生宿舍，这间宿舍就空了下来。2014年，温家宝两次来学校，都曾在这里午休。

　　贾利民事先并不知道温家宝会在学校留宿，没有刻意打扫，也没有准备新的床单。宿舍内，只有一张一米二宽的床铺，一张撤去了电脑的电脑桌，唯一新添置的，是一个暖水壶。

　　5月7日上午，温家宝又给学生上了一节地理课，中午离开时，温家宝告诉贾利民，“只要我能动，我每年都会过来看看，咱们一起把这个学校办好。”

　　偶然中也有必然

　　兴隆县教育局一位官员告诉记者，“贾利民是一个学者型官员，确实是他的教改引起了上面的注意，温家宝来二道河中学不是偶然的。”

　　温家宝第一次来六道河中学，是2010年9月10日，教师节。

　　事后，多个慕名来六道河中学参观学习的兄弟学校同行，都会问贾利民：全国有那么多农村学校，温家宝为什么选中六道河中学？

　　贾利民说，他最怕面对这个问题。领导人考察某地，必然有示范性的意义或传递重要的信号。作为一个普通的中学校长，他想不到这么高，但从自己学校现状来说，他认为是偶然中也有必然。

　　首先，这是一所不折不扣的山区农村学校，学校地处河北省承德市兴隆县，距县城20公里，是一所农村寄宿制初级中学，具有一定的典型性。另一方面，这所学校离北京近，而更重要的，学校是兴隆最早尝试教改的乡村中学，改变了传统课堂教学的方式，教师不讲以学生自主学习为主。这在形式和内涵上都有了很大的创新甚至是颠覆。

　　一个背景是，2007年，为培养大批优秀的农村中小学教师，国务院决定在教育部直属6所师范院校开展师范生免费教育试点，截至2010年已累计招生4.5万人。并且，首届1万多名师范生即将面临毕业，将要走上工作岗位。

　　根据央视新闻联播报道，“在2010年教师节来临之际，温家宝特意提出要和北师大的8位免费师范生们一起到河北偏远的山村学校看望师生，过一个有意义的教师节。”

　　而这个“偏远的山村学校”选择的是六道河中学。

　　贾利民当初并不知道这个背景，“当时就是激动，紧张，顾不得细想总理为什么要来我们学校了。”他只想好好表现，展示自己的新课改。他认为，六道河中学当时只是一个普通的中学，唯一的亮点就是课改，“我相信也是河北方面考察了多个学校以后，发现学校的亮点，才推荐的我们学校。”

　　兴隆县教育局一位官员告诉新京报记者，“贾利民是一个学者型官员，确实是他的教改引起了上面的注意，温家宝来六道河中学不是偶然的。”

　　这次考察，温家宝在六道河中学停留了三个小时。和学生一起做完课外活动，听了一节王海燕老师的语文课。

　　据新华社报道，温家宝同学校老师及随行的北京师范大学免费师范生进行了座谈。他说，免费师范生是未来农村教师队伍的新生力量，是提高农村教育质量的关键所在。不懂得中国农村，就不懂得中国国情，希望他们将来投身农村教育，把家乡建设好。

　　在第二天新华社发的新闻通稿中，贾利民看到温家宝对自己学校的评价“老师讲得好，学生学得也好”。