探访中国最南端学校如何上课：32名学生8名教师

　　“我们努力让三沙的孩子，享受和海口学生一样的教学质量。”已经在永兴学校呆了一年多的校长李赞宗说。比如，学校幼儿部就是按照省级示范幼儿园建设，城里孩子怎么上课，他们也一样。

　　不过，受制于师资，孩子们确实需要混龄上课，老师实行复式教学。比如，先教二年级语文，让学生自习十分钟，再趁这个时间，教教五年级的孩子。

　　琼台师范学院附属幼儿园的幼教黄小芳是学校幼儿部的三名老师之一。“这边比较特殊，我心里也很憧憬，想看看祖国最南端的这所年轻学校是什么样子。”她在今年二月志愿申请来到三沙，最大的感受，是孩子都很纯真善良。三沙的文娱生活比较单调，没什么展览讲座，老师们为了让孩子开眼界，给他们办活动，做演出，努力让岛上的孩子感受世界之大。

　　“我能给孩子们留下的，就是平常用心教学，教会孩子们礼仪，养成他们良好的生活习惯。”黄小芳说。支教时间只有一个学期，她努力想给学生带来改变。

　　王彤是永兴学校小学二年级的语文老师，还兼教整个小学的美术课程。他告诉科技日报记者，语文课每周也有国学诵读和语文绘本的同步课堂。

　　“没来之前，以为条件会很艰苦。来了后发现，学校基础设施和硬件设备齐全，一些多媒体设备比海口的学校还高级。”王彤说。

　　永兴学校还有一些独一无二的课程，比如“三沙海底生物图谱”。这是学校自主开发的校本课程，就是想让孩子们了解三沙，热爱三沙。学校在岛上，岛就在南海的怀抱中，在这里读书的孩子与海有着天然联系，这是学校得天独厚的优势。李赞宗说，永兴学校也被国家海洋局授予了“全国海洋意识教育基地”称号。

　　除了给孩子上课，学校还肩负成人教育的职责。建校一年多来，它根据岛上军民的实际需求，组织开展了62期职业教育培训班，涉及内容包括球类、摄影、礼仪、海水养殖和深海捕捞等。“给渔民他们需要的技能，也让学校成为丰富驻岛军警民业余文化生活的一个平台。”李赞宗说。

　　学校学生会越来越多，李赞宗希望，将来能招一个有正式编制的老师，常年在此。