教育部叫停“在家上学” 未明确说明采取法律手段

　　本报讯 （记者刘洋）“截至2016年2月，中国约有6000人正在实践‘在家上学’，约5万名家长有意尝试这一教育模式。”在2月23日举行的“第二届LIFE教育创新峰会新闻发布会”上，21世纪教育研究院特约研究员、江苏大学教育学院副教授王佳佳发布了上述调查。

　　此前，21世纪教育研究院发布的《中国教育发展报告（2014）》显示，2013年实践“在家上学”者的规模约为2000人。据王佳佳计算，自2013年初至2017年初，中国实践“在家上学”的人群规模年均增长约30%。

　　但“在家上学”并未被官方认可。日前，教育部印发《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》，要求“不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育”，并且“高度关注接受‘私塾’‘读经班’等社会培训机构教育的学生”。这是国家首次明确叫停“在家上学”。

　　“在家上学”是指以家庭为主要教育场所、通常由父母或家庭教师组织开展的教育活动，包括父母自行教授、小规模私塾学堂、微型学校规模等多种形式。

　　“在家上学的学生家长有一些共性特征。”王佳佳的调查显示，80%以上的家长接受过高等教育，多数都是城市居民，58.21%居住在大城市，有出国半年以上经历的占20%以上，还有一半的家长具有教学经验。