444种本科专业无需审批 专业自设，高校如何自主？

　　阅读提示

　　10年前，当7所高校被确定为自主设置本科专业试点时，何时全面放开的悬念已然铺展。10年后，改革的“靴子”终于落地。在教育部近日颁布的高校本科专业目录中，除了国家控制布点专业（62种）和目录外专业，其余444种目录内专业的设置均可由高校“自己说了算”。

　　行政枷锁的重量终于减轻，拥有难得的自主空间后，获权的高校却将面临用权的抉择。学术与市场的天平上，本科专业的设置该往哪里添砝码？升级与提格的诱惑下，各地高校又该如何抉择“加减法”？

　　规定“打折”？

　　“行政拍板”大行其道，专业新设流程粗糙

　　一个新专业的生成，要经历怎样的流程？

　　翻开教育部刚出台的《普通高等学校本科专业设置管理规定》，其中对于高校设置专业的条件、程序等作了详尽的规定。而参照北京大学、北京师范大学等试点高校的流程，通常包括院系申报、专家组论证、学术委员会审议、教务部门审核、主管校长或校长办公会批准等步骤。

　　不过，纸面规定却充满“打折”的可能。“试点的7所大学都是控制本科规模的重点高校，近些年大力发展研究生教育，因此在设置本科专业时十分谨慎。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇坦言，目前开设新专业诉求较多的是二本三本院校，在升本提格、经济利益或高校政绩的刺激下，可能会导致专业设置的盲目和随意。